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LRS richtig begegnen (Lesen). - Vertiefungsmodul 2 - Online

Auf einen Blick

Veranstaltungsnummer

FSN2026-4366

Veranstalter (Institut)

Institut für Diagnostik und Lerntraining (IDL)

Veranstaltungsform

beliebig
i SchiLF = Schulinterne Lehrkräftefortbildung, ScheLF = Schulexterne Lehrkräftefortbildung.

Veranstaltungstyp

Online-Seminar

Kurzbeschreibung

Aufbauend auf den Inhalten der vorherigen Module rückt dieses Online-Seminar die gezielte Förderung der Lesekompetenz in den Mittelpunkt. Auch wenn grundlegende Fähigkeiten des Lesens im Anfangsunterricht erworben werden, zeigen viele Kinder im weiteren Verlauf Schwierigkeiten beim flüssigen und sinnentnehmenden Lesen. In diesem Online-Seminar erfahren Sie, welche zentralen Teilkompetenzen dem Lesen zugrunde liegen und welche typischen Schwierigkeiten auftreten können. Darauf aufbauend werden...

Zielgruppe und Einordnung

Kategorie

Förderung
Diagnose
Förderkompetenz (auch Schuleingangsphase)

Zielgruppe

Lehrkräfte in der Grundschule und Sek I

Schulform

Grundschule

Unterrichtsfach / Berufsfeld

Deutsch

Beschreibung

Aufbauend auf den Inhalten der vorherigen Module rückt dieses Online-Seminar die gezielte Förderung der Lesekompetenz in den Mittelpunkt. Auch wenn grundlegende Fähigkeiten des Lesens im Anfangsunterricht erworben werden, zeigen viele Kinder im weiteren Verlauf Schwierigkeiten beim flüssigen und sinnentnehmenden Lesen. In diesem Online-Seminar erfahren Sie, welche zentralen Teilkompetenzen dem Lesen zugrunde liegen und welche typischen Schwierigkeiten auftreten können. Darauf aufbauend werden konkrete und praxiserprobte Ansätze zur Leseförderung vorgestellt, die sich unmittelbar im Förderunterricht oder im Klassenverband umsetzen lassen. Das Online-Seminar findet über Clickmeeting statt. Das Herunterladen einer App ist nicht erforderlich.Stimmen von Teilnehmenden unserer Seminare finden Sie hier:https://idl-akademie.de/das-sind-wir/#teilnehmerstimmen