Neben den verschiedenen Verfahren zur Diagnose der Lesekompetenz werden in dieser Fortbildung neue Förder-Übungen und aktuelle Handreichungen und Materialien vorgestellt. Dabei können auf Wunsch auch neue Medien und Formate (Wikis, Podcasts, Klassen-Blogs, Escape-Games, ePortfolio usw.) berücksichtigt werden.
Die nordrhein-westfälische Fachoffensive Deutsch rückt im Themenbereich Lesen vor allem den Erstleseunterricht sowie Maßnahmen zur Erhöhung der Lesegeläufigkeit in den Mittelpunkt. Bezogen auf Kinder mit anderen Herkunftssprachen sollen zudem neue Unterstützungsangebote zum Lesekompetenzerwerb bei Mehrsprachigkeit eingeführt und genutzt werden. Neben den verschiedenen Verfahren zur Diagnose der Lesekompetenz werden in dieser Fortbildung neue Förder-Übungen und aktuelle Handreichungen und Materialien vorgestellt. Dabei können auf Wunsch auch neue Medien und Formate (Wikis, Podcasts, Klassen-Blogs, Escape-Games, ePortfolio usw.) berücksichtigt werden. Ein wichtiger Aspekt ist zudem, wie Schüler*innen gezielt zum Lesen motiviert werden können und welche externen Akteure und Initiativen die Schulen dabei unterstützen. Nicht zuletzt kann auf die Verankerung der Leseförderung in Arbeitsplänen und Stundentafeln sowie auf ggf. notwendige Anpassungen in Ihrem Leistungskonzept eingegangen werden.
