Beschreibung
Ihre Kompetenzen nach diesem Seminar: Sie verstehen, wie unser Gehirn Informationen aufnimmt, verarbeitet und langfristig speichert – und nutzen dies gezielt im Lehr- & Lernalltag. Sie erkennen Lerntypen / Lernprofile und erreichen alle Schüler*innen individuell. Sie kennen die Hintergründe von LRS und Legasthenie aus ganzheitlicher Perspektive und wissen, wie Sie Betroffene gezielt und nachhaltig in ihrer Lese-Rechtschreib-Stärke fördern. Sie wissen, wie innere Aktivierung, Gehirnhygiene und Wissenstransfer zusammenspielen – und wie Sie diese Faktoren bewusst nutzen, um Lernerfolg dauerhaft zu sichern. Sie kennen das Konzept des Lerncoachings, den Unterschied zur Nachhilfe und die ganzheitliche Perspektive auf wichtige Faktoren des Lernerfolgs. Inhalte: Der Gedächtnis- & Lernprozess: von der Aufnahme bis ins Langzeitgedächtnis Welche Faktoren beeinflussen nachhaltigen Lernerfolg? Wichtiges über unser Gehirn – Grundlagen verständlich erklärt Lerntypen & Lernprofile an verschiedenen Aspekten erkennen Hintergründe von LRS und Legasthenie – ganzheitlich betrachtet Welche Faktoren spielen bei LRS eine Rolle? Lese-Rechtschreib-Stärke gezielt trainieren Wissenstransfer nachhaltig sichern Gehirnhygiene: Was wir brauchen, um dauerhaft gut zu lernen Individualität im Lernprozess erkennen und nutzen Was ist Lerncoaching – und wo liegt der Unterschied zur Nachhilfe? Das Online-Seminar ist so gestaltet, dass Theorie und Praxis ineinander greifen und Sie als Teilnehmer*in eine spannende, motivierende und sehr interaktive Atmosphäre vorfinden. 3 x 4 Stunden (inkl. Pausen), online interaktiv via Zoom – alle sehen & hören sich und interagieren in Übungen und Gesprächen miteinander. Sie lernen Neues aus der Lerncoaching-Perspektive, erkennen dabei den Nutzen von Lerncoaching in der Anwendung, erweitern Ihre Kompetenzen nachhaltig, wenden Methoden direkt selber an, tauschen sich mit anderen Teilnehmenden aus und gehen motiviert aus diesem Seminar.
