Beschreibung
Die Rückkehr zu G9 an den Gymnasien in Nordhein-Westfalen wurde mit dem Schuljahr 2019/20 zum Regelfall. Damit wird eine neuerliche überarbeitung der schulinternen Curricula einhergehen. Die besondere Rolle katholischer Schulen mit ihrer Moeglichkeit Freiraeume in den Curricula individuell zu füllen eroeffnet so eine große Chance zur Akzentuierung unseres katholischen Selbstbewusstseins - besonders im Fachunterricht Geschichte. Selbstverstaendlich gilt dies aber auch für die Lehrplanarbeit an anderen katholischen Schulen wie Realschulen, Gesamtschulen und Berufskollegs. Mit diesem SchiLF Angebot moechten wir Ihrer Fachschaft Geschichte die Moeglichkeiten bieten, sich für die Frage der curricularen Eigenpraegung an katholischen Schulen zu sensibilisieren und die eigene Fachentwicklung in den umfassenden systemischen Kontext einer allgemeinen Unterrichts- sowie Schulentwicklung zu stellen. Von daher liegt es auch nahe, diese Veranstaltung mit der Steuergruppe Ihrer Schule zu koordinieren. Eine damit angestrebte Profilschaerfung Ihrer Schule, welche für die zukünftige Wettbewerbsfaehigkeit von katholischen Schulen unumgaenglich sein wird, ist fundamental mit einer starken Lehrpersoenlichkeit der Lehrkraefte an katholischen Schulen verbunden. Solche Lehrer*innen nutzen dazu die Moeglichkeiten der curricularen Eigenpraegung in Ihrem Fachunterricht. Neben einer theoretischen Einführung zur Thematik werden bereits vorbereitete Unterrichtsbeispiele diskutiert und der Fachschaft für ihre eigene unterrichtliche Taetigkeit zur Verfügung gestellt. Avisiert ist zudem die selbsttaetige Entwicklung weiterer, eigener Ideen für die Gestaltung von Unterricht im Rahmen der curricularen Eigenpraegung im Fach Geschichte.
