Aufbau einer Feedback-Kultur

Unseren Schulen liegt qua System eine ausgeprägte Bewertungskultur zugrunde. Insgesamt gibt es wenige „bewertungsfreie Zonen“ im Schulalltag, obwohl genau diese so wertvoll für die freie Entfaltung, die Identitätsbildung und die Persönlichkeitsentwicklung sind. Insofern tun Schulen gut daran, ihre Kultur des Miteinanders fernab von Notengebung und Leistungsdruck zu überprüfen. In dieser Fortbildung werden Möglichkeiten aufgezeigt, „echtes“ Feedback an Schulen zu implementieren.Aspekte: Feedback vs. Evaluation: ein kleiner, feiner Unterschied Einsatzszenarien und Gelingensbedingungen für Feedback im Klassenraum und Kollegium Kollegialfeedback im Kontext wechselseitiger Hospitation formatives und summatives Schülerfeedback im Unterricht Feedback als Kommunikationskompetenz (und seine Nähe zur Gewaltfreien Kommunikation) Feedbackmethoden für das Schüler-Lehrer- und das Schüler-Schüler-Feedback. siehe www.ish-gruppe.de/ish-schule/Bitte beachten Sie: Dieses Angebot kann nicht von Einzelpersonen gebucht werden. Die Fortbildung ist ausschließlich für ein gesamtes Kollegium oder ein Teilkollegium verfügbar.