Kann man diese Aufforderung so gelten lassen? Wird das Pooling den Bedarfen der einzelnen Schüler:innen gerecht? Die Schulbegleitung von Schüler:innen mit individuellem Unterstützungsbedarf wird immer mehr in Form von Poollösungen in den Schulen umgesetzt. Dabei gilt zurzeit noch der Hilfebescheid der Eingliederungshilfe im Rahmen des Hilfebedarfsverfahren, der Umfang und Inhalt der Unterstützungsleistungen festlegt.
Kann man diese Aufforderung so gelten lassen? Wird das Pooling den Bedarfen der einzelnen Schüler:innen gerecht? Die Schulbegleitung von Schüler:innen mit individuellem Unterstützungsbedarf wird immer mehr in Form von Poollösungen in den Schulen umgesetzt. Dabei gilt zurzeit noch der Hilfebescheid der Eingliederungshilfe im Rahmen des Hilfebedarfsverfahren, der Umfang und Inhalt der Unterstützungsleistungen festlegt. Das Pooling schafft Gelingensbedingungen, aber auch Herausforderungen für die betroffenen Schüler:innen, ihre Eltern sowie auch für die unterrichtenden Lehrkräfte. In diesem Online – Seminar werden die verschiedenen „Poolmodelle“ unter Berücksichtigung individueller Bedarfe der Schüler:innen vorgestellt und besprochen. Insbesondere die Konsequenzen und Schwierigkeiten in der teilhabegerechten Begleitung autistischer Schüler:innen soll hier in diesem Seminar diskutiert werden.
