Hochwertiger Plenumsunterricht ist etwas ganz anderes als das vielgeschmähte Monologisieren von Lehrkräften: Er wirkt (nicht nur) laut Hattie-Studie eminent lernförderlich, er ist auch bei Schülern ungemein beliebt. Michael Felten, langjähriger Lehrer und Fachbuchautor sowie erfahrener Weiterbildner, erläutert unterrichtsmethodische wie lernklimatische Aspekte von modernem Instruktionsunterricht - und entwickelt mit den TN praktische Beispiele.
Hochwertiger Plenumsunterricht ist etwas ganz anderes als das vielgeschmähte Monologisieren von Lehrkräften: Er wirkt (nicht nur) laut Hattie-Studie eminent lernförderlich, er ist auch bei Schülern ungemein beliebt. Seine Kennzeichen: strukturiert und geleitet, abwechslungsreich, differenzierend, beziehungsaktiv. Michael Felten, langjähriger Lehrer und Fachbuchautor sowie erfahrener Weiterbildner, erläutert unterrichtsmethodische wie lernklimatische Aspekte von modernem Instruktionsunterricht - und entwickelt mit den TN praktische Beispiele.
