Kurzbeschreibung
Feedback ist mehr als Rückmeldung: Es ist Resonanz, die Lernen ermöglicht. Eine dialogische, reziproke Feedbackkultur schafft Vertrauen, Motivation und gemeinsame Verantwortung.
Auf einen Blick
Veranstaltungsnummer
FSN2026-5750
Veranstalter (Institut)
Institut für Lehrerfortbildung
Veranstaltungsform
SchiLF
Veranstaltungstyp
Präsenzveranstaltung
Ort der Veranstaltung
N. N.
Auf Anfrage
Ja
Zielgruppe und Einordnung
Kategorie
Schulentwicklungsberatung
Aufbau einer Feedbackkultur
Zielgruppe
Kollegium, Leitungs-, Arbeits- und Steuergruppen
Schulform
Alle Schulformen
Jahrgangsstufe
Sonstige
Unterrichtsfach / Berufsfeld
Fächerübergreifend
Beschreibung
Feedback ist mehr als Rückmeldung: Es ist Resonanz, die Lernen ermöglicht. Eine dialogische, reziproke Feedbackkultur schafft Vertrauen, Motivation und gemeinsame Verantwortung.
Das Seminar vermittelt Impulse und Strukturen, wie Feedback zu einem gestaltenden Prinzip schulischer Qualitätsentwicklung wird – in Teams, in Leitung, im Unterricht und in kollegialer Beratung.
Durch Austausch und Reflexion entstehen konkrete Ideen, wie Feedbackprozesse dauerhaft im Schulalltag verankert werden können.
So kann Feedback zur Grundlage einer lebendigen Lern- und Schulkultur werden.
Voraussetzungen
2 Lehren und Lernen, 3 Schulkultur, 5 Führung und Management