Führungsfreude, Ermutigung, Feingefühl - oder: Die Wirkungsmacht der Lehrperson

Auf einen Blick

Veranstaltungsnummer

FSN2026-4606

Veranstalter (Institut)

Felten, Michael

Veranstaltungsform

beliebig

Veranstaltungstyp

Präsenzveranstaltung

Auf Anfrage

Kurzbeschreibung

Die XXL-Metastudie "visible learning" von John Hattie hat den lenkungsaktiven Lehrer in überraschender Weise rehabilitiert. Die Veranstaltung bietet Lehrkräften konkrete Anstöße zu zweifacher Weiterentwicklung: unterrichtsmethodisch (Vorwissensaktivierung, Aufgabendifferenzierung, Feedbacksteigerung) wie auch lernklimatisch (Ermutigungsstrategien, Perspektivenwechsel, Störungskompetenz).

Zielgruppe und Einordnung

Kategorie

Unterrichtsentwicklung

Schulentwicklung

Lehrkräfte

Unterrichtsmethoden

Qualitätsanalyse

Krisen- und Konfliktmanagement

Zielgruppe

Kollegien in Schule und Seminar (fach- und schulformübergreifend)

Schulform

Schulformübergreifend

Unterrichtsfach / Berufsfeld

Fächerübergreifend

Beschreibung

Veranstaltungshinweise

Nur als Impulsreferat oder als Pädagogischer Halbtag/Ganztag (mit Impulsreferat und Workshops). Die Akzente der Workshops können in Absprache mit Schulleitung bzw. Kollegium präzisiert werden.