• Startseite
  • Digitale Lernmodule zu NS-Geschichte, Migration und Zusammenleben – Einführung in Arolsen School

Digitale Lernmodule zu NS-Geschichte, Migration und Zusammenleben – Einführung in Arolsen School

Auf einen Blick

Veranstaltungsdatum

Startdatum: 05.11.2026, 15:30 bis 17:00 Uhr
Anmeldeschluss: 05.11.2026

Veranstaltungsnummer

FSN2026-6193

Veranstalter (Institut)

Arolsen Archives

Veranstaltungsform

beliebig
i SchiLF = Schulinterne Lehrkräftefortbildung, ScheLF = Schulexterne Lehrkräftefortbildung.

Veranstaltungstyp

Online-Veranstaltung

Ort der Veranstaltung

Zoom

Kurzbeschreibung

Die digitale Bildungsplattform Arolsen School eröffnet neue Zugänge zu NS-Geschichte und aktuellen Themen wie Migration, Antisemitismus und demokratischer Teilhabe. Das interaktive Format wurde gemeinsam mit Jugendlichen entwickelt und holt sie in ihrer digitalen Lebenswelt ab. Anlässlich des 9. Novembers zeigen wir Ihnen, welche Lernmodule sich eignen, um über die Novemberpogrome 1938 und über Antisemitismus damals und heute zu sprechen.

Zielgruppe und Einordnung

Kategorie

Kooperation mit Bildungspartnern - Historisch-politische Bildung
Lernen mit Medien - Arbeit mit Lernplattformen
Gesellschaftswissenschaftlicher Lernbereich - Geschichte

Schulform

Schulformübergreifend
Abendgymnasium
Abendrealschule
Berufsfachschule
Berufskolleg
Berufsschule
Fachoberschule
Fachschule
Gemeinschaftsschule
Gesamtschule
Gymnasium
Kolleg
Primusschule
Realschule
Sekundarschule
Waldorfschule

Jahrgangsstufe

Jahrgangsstufe 9-10
Oberstufe
Sonstige

Unterrichtsfach / Berufsfeld

Geschichte
Gesellschaftslehre
Jüdische Religionslehre
Kunst
Philosophie
Politik
Sozialwissenschaften
Soziologie

Beschreibung

Arolsen School ist die kostenlose Bildungsplattform der Arolsen Archives für digitale Demokratiebildung. Interaktive Lernmodule zu Themen wie Flucht und Migration, NS-Geschichte, Antisemitismus sowie Teilhabe und Ausgrenzung regen zur kritischen Auseinandersetzung mit Vergangenheit und Gegenwart an. Sie lassen sich flexibel im Unterricht einsetzen und unterstützen Jugendliche dabei, ihre Haltung zu reflektieren und demokratische Handlungsfähigkeit zu entwickeln. So gelingt eine spielerische, lebensnahe Auseinandersetzung mit historischen und aktuellen Fragen. Für die Umsetzung im Unterricht stehen ausgearbeitete Unterrichtseinheiten zur Verfügung.