Rahmentrommel und Stimme

Auf einen Blick

Veranstaltungsnummer

FSN2026-4676

Veranstalter (Institut)

Rhythmuswelten Ranvita Hahn

Veranstaltungsform

beliebig
i SchiLF = Schulinterne Lehrkräftefortbildung, ScheLF = Schulexterne Lehrkräftefortbildung.

Veranstaltungstyp

Präsenzveranstaltung

Kurzbeschreibung

Einfache tragende Rhythmen eignen sich als musikalische Begleitung zu Songs, Mantren und zur eigenen Stimmentfaltung. Verschiedene Fingerspiel-Techniken eröffnen ein variantenreiches Klangspektrum. In diesem Workshop bekommst du ein Repertoire, um Musik mit deiner Trommel zu begleiten oder die Rahmentrommel als Begleiterin zum Chanten und Singen zu nutzen. Wir werden die Rahmentrommel zu verschiedenen Mantren spielen und wer schon etwas geübter ist, kann auch gleichzeitig mitsingen. Die Rhyth...

Zielgruppe und Einordnung

Kategorie

Künstlerischer Lernbereich
Weitere Bereiche
Berufliche Bildung allgemein
keine Angabe
Musik
Musik in der Grundschule
Förderung der Musikkultur

Zielgruppe

Lehrer*innen, Musiker*innnen, Pädagog*innen, Fachkräfte aus sozialen oder therapeutischen Berufen, Coaches, sowie alle, die sich besonders dem Rhythmus hingezogen fühlen.

Schulform

Schulformübergreifend

Unterrichtsfach / Berufsfeld

Fächerübergreifend

Beschreibung

Einfache tragende Rhythmen eignen sich als musikalische Begleitung zu Songs, Mantren und zur eigenen Stimmentfaltung. Verschiedene Fingerspiel-Techniken eröffnen ein variantenreiches Klangspektrum. In diesem Workshop bekommst du ein Repertoire, um Musik mit deiner Trommel zu begleiten oder die Rahmentrommel als Begleiterin zum Chanten und Singen zu nutzen. Wir werden die Rahmentrommel zu verschiedenen Mantren spielen und wer schon etwas geübter ist, kann auch gleichzeitig mitsingen. Die Rhythmen und Lieder geben Kraft und führen in die Stille. Möglicherweise bekommst du einen Anstoß, wie du auch im Alltag Rhythmus als Kraftquelle und Meditation für dich nutzen kannst. Rahmentrommeln sind in ausreichender Anzahl vorhanden. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

Voraussetzungen

keine