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Abstrakte Mixed-Media Leinwände / Abstrakte Kunst (Praxis)

Auf einen Blick

Veranstaltungsnummer

FSN2026-4714

Veranstalter (Institut)

KUNST.RAUM Lette

Veranstaltungsform

beliebig
i SchiLF = Schulinterne Lehrkräftefortbildung, ScheLF = Schulexterne Lehrkräftefortbildung.

Veranstaltungstyp

Präsenzveranstaltung

Kurzbeschreibung

In dieser intensiven 5-stündigen Fortbildung tauchst du in die Welt der abstrakten Malerei ein – zwischen Kontrolle und Zufall. Gemeinsam entwickeln wir ein vielschichtiges, ausdrucksstarkes Kunstwerk, bei dem fließende Acrylfarbe auf spannende Materialien trifft. Du experimentierst mit Acrylfarbe, Strukturpaste, Acrylspray, Graphit und Ölpastellkreide und lernst, wie sich unterschiedliche Techniken zu einer harmonischen, modernen Bildkomposition verbinden. Im Fokus steht das intuitive Arbeit...

Zielgruppe und Einordnung

Kategorie

Künstlerischer Lernbereich
Kunst

Zielgruppe

Lehrer*innen der Sek I + II

Schulform

Sonstige

Unterrichtsfach / Berufsfeld

Sonstige

Beschreibung

In dieser intensiven 5-stündigen Fortbildung tauchst du in die Welt der abstrakten Malerei ein – zwischen Kontrolle und Zufall. Gemeinsam entwickeln wir ein vielschichtiges, ausdrucksstarkes Kunstwerk, bei dem fließende Acrylfarbe auf spannende Materialien trifft. Du experimentierst mit Acrylfarbe, Strukturpaste, Acrylspray, Graphit und Ölpastellkreide und lernst, wie sich unterschiedliche Techniken zu einer harmonischen, modernen Bildkomposition verbinden. Im Fokus steht das intuitive Arbeiten: Farben dürfen fließen, Formen entstehen im Prozess – und du entwickelst Schritt für Schritt ein abstraktes Werk. Das erwartet dich: Rahmenbau und bespannen einer Leinwand (kann mit SchülerInnen auch auf fertigen Leinwänden umgesetzt werden) Einführung in Techniken der abstrakten Mixed-Media Malerei Arbeiten mit fließender Acrylfarbe und spannenden Materialkombinationen Aufbau von Tiefe, Struktur und Kontrasten Individuelle Begleitung bei der Entwicklung deiner Bildkomposition Möglichkeiten zum Einsatz im Unterricht

Voraussetzungen

keine