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Coolness, Care-Arbeit und Klischees - Welche Gender-Stereotype verbreiten Tradwives und Manfluencer? Wie hilft die filmsprachliche Analyse, diese zu entschlüsseln?

Auf einen Blick

Veranstaltungsdatum

Termine: 30.09.2026, 08.10.2026

Veranstaltungsnummer

FSN2026-5786

Veranstalter (Institut)

FILM+SCHULE NRW

Veranstaltungsform

ScheLF
i SchiLF = Schulinterne Lehrkräftefortbildung, ScheLF = Schulexterne Lehrkräftefortbildung.

Veranstaltungstyp

Online-Veranstaltung

Ort der Veranstaltung

Online

Kurzbeschreibung

Kinder und Jugendliche konsumieren täglich Videos auf Social-Media-Plattformen wie Instagram und TikTok. Dort verbreiten sich Trends, die unterhaltsam wirken und zugleich subtil bestimmte Norm- und Wertvorstellungen vermitteln – mit großer Reichweite und professioneller Inszenierung. Zu diesen Trends zählen die sogenannten „Tradwives“, die das traditionelle Hausfrauen-Dasein inszenieren und glorifizieren, und „Manfluencer“, die Disziplin, Härte und ein „archaisches“ Männerbild predigen. Beide Formate erreichen täglich Millionen junger Menschen und arbeiten mit filmischen Mitteln, die ihre Botschaften wirkungsvoll transportieren.

Zielgruppe und Einordnung

Kategorie

keine Angabe

Zielgruppe

Lehrkräfte, die in den Klassen 8-10

Schulform

Alle Schulformen

Jahrgangsstufe

Jahrgangsstufe 9-10

Unterrichtsfach / Berufsfeld

Alle Unterrichtsfächer

Beschreibung

In unserem neuen Online-Fortbildungsformat "ShortCUTS - Kompakte Impulse zur Filmbildung" untersuchen die Teilnehmenden, mit welchen filmischen Mitteln Influencer:innen traditionelle Rollenbilder inszenieren, und setzen sich kritisch mit den zugrunde liegenden Narrativen auseinander. Zudem erhalten sie praxisnahe Einblicke in die Unterrichtsmaterialien (voraussichtlich ab dem Schuljahr 2026/27 abrufbar).

Das kostenfreie Online-Angebot richtet sich an Lehrkräfte der Sekundarstufe I (Klassen 8-10) und eignet sich insbesondere für die Fächer Deutsch, Englisch, Erziehungswissenschaft, Religionslehre, Philosophie, Psychologie, Sozialwissenschaften sowie fächerübergreifend.

Die Veranstaltung ist interaktiv angelegt; wir freuen uns über eine aktive Diskussion und Ihre Fragen und Rückmeldungen.