Beschreibung
Schulen stehen vor Herausforderungen, die exponentiell zunehmen.
Ein Leitbild bildet in dieser Situation die pädagogische Vision und Strategie einer Schule ab: Wo möchten wir hin als Schulgemeinschaft? Auf welches Bildungsverständnis können wir uns einigen? Welche Kultur möchten wir (vor)leben?
Mögliche Ausgangspunkte sind etwa die Rückeroberung pädagogischer Geschlossenheit, eine gelebte Demokratie im Schulalltag, die Transformation hin zu einer Kultur der Digitalität, die gute gesunde Schule oder ein Fokus auf Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Doch viele Leitbilder werden „für die Schublade" produziert.
Die ISH Gruppe setzt deshalb bewusst auch bei Implementation und Evaluation an, damit ein Leitbild in konkrete, überprüfbare Maßnahmen mündet.
Der Fünfschritt-Prozess
• Werte: Ausgangspunkt ist ein gemeinsamer pädagogischer Wertekanon, nur wer seine Perspektiven einbringen konnte, identifiziert sich mit dem Ergebnis
• Vision: Auf Basis der Werte werden konkrete, handlungsleitende Leitziele entwickelt
• Mission: Die Ziele werden in eine verschriftete Form des Leitbildes sowie in eine gemeinsame Strategie mit konkreten Maßnahmen überführt
• Implementation: Umsetzung erfordert Organisation, Koordination, Kommunikation und Verantwortungsübernahme sowie Ressourcen. Die ISH Gruppe entwickelt dafür verbindliche Pläne
• Evaluation: Überprüfung von Zielen und Maßnahmen, Auswertung und Ableitung von Anpassungsbedarfen
Drei Prinzipien
• Partizipation: Einbindung aller Akteursgruppen – Lehrkräfte, Schüler:innen, Eltern/Erziehungsberechtigte, Schulsozialarbeitende, Sonderpädagog:innen, weiteres pädagogisches und nicht-pädagogisches Personal sowie zentrale Stakeholder
• Prozesshaftigkeit: Leitbildentwicklung ist kein Ereignis, sondern ein individuell zugeschnittener Prozess („Maß nehmen statt Maßnahmen von der Stange").
Begleitung erfolgt über Fortbildungstage für Kollegium und Schulgemeinschaft, Teamsupervision für Schulleitungen/Steuergruppen, Sitzungsmoderation für Leitbild-AGs und Evaluationsteams sowie Online-Coaching für pädagogische Führungskräfte
• Evaluation: Datengestützte Transferphasen zur Erhebung des Ausgangspunkts und zur Wirksamkeitsprüfung, damit das Leitbild zu echten Leitplanken der Schulentwicklung wird
Das Kollegium trifft sich mit Vertreter:innen der Schulgemeinde, um auf Basis eines gemeinsamen Wertekanons ein Leitbild zu formulieren; die Leitsätze können mittels Systemischem Konsensieren verbindlich committet werden.
Im weiteren Verlauf überarbeitet eine Leitbild-AG (etwa aus Schulleitung/Steuergruppe und weiteren Vertretungsgruppen) – neu konstituiert oder bereits bestehend – die Leitsätze redaktionell und leitet daraus Strategie, Strukturen und Prozesse für die Umsetzung ab; auf Wunsch moderiert die ISH Gruppe diesen Prozess in der Implementierungsphase auch über die Entwicklung der Leitsätze hinaus. In einem weiteren Prozessschritt werden dann SMART-konforme, operationalisierbare und überprüfbare Maßnahmen entwickelt.
Interessierte Schulen können eine kostenlose, unverbindliche Erstberatung vereinbaren. Weitere Informationen und Konzeptvorstellung unter www.leitbild.schule.
