Beschreibung
Das Programm
Der Auftakt des Programms ist am 13.Oktober 2026. Über vier Monate hinweg werden die Teilnehmemden dabei begleitet Design Thinking als Methode kennenzulernen und in konkrete Schul- und Raumentwicklungsprozesse zu übertragen.
Ein zentraler Bestandteil ist der dreitägige Präsenzworkshop im ThinkTower Bochum (5.-7. November 2026). Dort erwerben die Teilnehmenden grundlegende Kompetenzen in den Bereichen:
- Design Thinking und nutzerzentrierte Methoden
- Bedürfnisanalyse im schulischen Kontext
- kreative Problemlösungsprozesse
- kollaborative Arbeitsweisen
- Entwicklung und Testen von Prototypen
- Transfer in Schul- und Raumentwicklung
Im Anschluss wenden die Lehrkräfte die Methode in ihrem eigenen schulischen Umfeld an. Dabei entwickelnSie ein eigenes Design-Thinking-Projekt mit Fokus auf Lernräume, Schulentwicklung und partizipative Veränderungsprozesse.
In diesem Zeitraum werden die Lehrkräfte durch Masterclasses und Peer Learning bei der Umsetzung ihrer Vorhaben begleitet.
Der Abschluss bildet eine gemeinsame Präsentationsveranstaltung online am 18.02.2027, bei der die entstandenen Projekte vorgestellt werden.
Ziel des Programms:
Ziel von DTRaum ist es Lehrkräfte dazu zu befähigen, Design Thinking als Methode der Schul- und Raumentwicklung kennenzulernen.
Langfristig sollen Schülerinnen und Schüler von innovativen Lern- und Lehrumgebungen profitieren, die gemeinsam und bedürfnisorientiert entwickelt werden.
Auf einen Blick:
- Zeitraum Oktober 2026 - Februar 2027
- Auftaktveranstaltung Online 13.10.2026, 18.00 -19.30 Uhr
- Präsenzworkshop, ThinkTower Bochum 5.-7. November.2026
- Schulpraxisphase November 2026 - Februar 2027
- Peer Learning und Masterclasses Online, November 2026 - Februar 2027
- Abschlussveranstaltung Online 18.02.2027, 18.00 -19.30 Uhr
- Teilnehmer erhalten nach Abschluss eine Teilnahmebescheinigung
- Die Teilnahme ist auf 10 Teilnehmer beschränkt.
- Anmeldeschluss ist der 11.September 2026
