Die CDEC academy ist eine Fortbildungsreihe für Lehrkräfte der Fächer Informatik und Geografie in der Sekundarstufe II. Im Mittelpunkt stehen die Themen Fernerkundung und Erdbeobachtung, Klimawandel, Datenverarbeitung und Data Literacy, Künstliche Intelligenz sowie Entrepreneurial Education.
Die CDEC academy vermittelt fachliche und fachdidaktische Kenntnisse, um aktuelle Themen wie Klimawandel und Klimaschutz anhand von Satelliten- und Geodaten praxisnah im Unterricht zu behandeln. Die Teilnehmenden lernen dafür fünf projektorientierte Lernmodule kennen, erproben diese und reflektieren deren Einsatz im eigenen Unterricht.
Die Inhalte knüpfen unmittelbar an die Aufgabenfelder und Kompetenzbereiche des Informatik- und Geografieunterrichts der Sekundarstufe II an, insbesondere an die Bereiche Daten und Datenverarbeitung, KI, digitale Kompetenzen, räumliche Daten und Erdbeobachtung sowie die Analyse aktueller gesellschaftlicher und umweltbezogener Fragestellungen. Die Fortbildung unterstützt damit die Umsetzung kompetenzorientierter und projektorientierter Unterrichtsformate.
Die organisatorische Leitung des Projekts und der Fortbildung sowie das Teilnehmendenmanagement erfolgt durch die Gesellschaft für Informatik.
Die Gesellschaft für Informatik e. V. (GI) ist die größte Fachgesellschaft für Informatik im deutschsprachigen Raum. Sie fördert die Informatik in Wissenschaft, Bildung, Wirtschaft und Gesellschaft und setzt sich insbesondere für eine zeitgemäße informatische Bildung und die Vermittlung digitaler, Daten- und KI-Kompetenzen ein. (https://gi.de)
Die Fortbildung besteht aus folgenden Modulen:
Auftaktveranstaltungen – Erste Schritte (Input)
18.11.2026, 15:00–16:30 Uhr / 12.01.2027, 15:00–16:30 Uhr (hier können die LK einen der beiden Termine wählen)
– Vorstellung der wichtigsten Konzepte und Tools der Fortbildungsreihe: https://material.cdec.io/erste_schritte/
Phase 1: Einführung in Lernmodul 1 (Grundlagen der Fernerkundung) und Lernmodul 3 (Messbarer Klimawandel)
Webinar/ Input: 14.01.2027, 15:00–17:00 Uhr durch das Team der Ruhr-Universität Bochum
– Inhaltliche Einführung sowie didaktische Hinweise zum Einsatz der Module im Unterricht
Selbstlernphase: 14.01.2027 - 26.01.2027
– in Teams werden die Lernmodule 1 und 3 bearbeitet
– Zeitaufwand: etwa 2 Stunden
Check-In: 21.01.2027, 15:00–16:00 Uhr mit dem Team der Ruhr-Universität Bochum
– Das CDEC-Team beantwortet Fragen in der Selbstlernphase
Schulterblick/ Reflexion: 26.01.2027, 15:00–17:00 Uhr
Phase 2: Einführung in Lernmodul 2 (Data Literacy & AI Education)
Webinar/Input: 28.01.2027, 15:00–17:00 Uhr mit dem Team der Universität Paderborn
– Inhaltliche Einführung sowie didaktische Hinweise zum Einsatz des Moduls im Unterricht
Selbstlernphase: 28.01.2027 - 17.02.2027
– in Teams wird das Lernmodul 2 bearbeitet
– Zeitaufwand: etwa 2 Stunden
Check-In: 10.02.2027, 15:00–16:00 Uhr mit dem Team der Universität Paderborn
– Das CDEC-Team beantwortet Fragen in der Selbstlernphase
Schulterblick: 17.02.2027, 15:00–17:00 Uhr
Phase 3: Einführung in Lernmodul 4 (Entrepreneurial Education) und Lernmodul 5 (Pitch your Idea)
Webinar: 23.02.2027, 15:00–17:00 Uhr mit dem Team der Gesellschaft für Informatik
– Inhaltliche Einführung sowie didaktische Hinweise zum Einsatz der Module im Unterricht
Selbstlernphase: 23.02.2027 - 10.03.2027
– in Teams werden die Lernmodule 4 und 5 bearbeitet
– Zeitaufwand: etwa 2 Stunden
Check-In: 03.03.2027, 15:00–16:00 Uhr mit dem Team der Gesellschaft für Informatik
– Das CDEC-Team beantwortet Fragen in der Selbstlernphase
Schulterblick: 10.03.2027, 15:00–17:00 Uhr
Abschlussveranstaltung
17.03.2027, 15:00–16:30 Uhr
Alternativtermin, falls erwünscht: 14.04.2027 15:00–16:30 Uhr (Vorschlag)
– Feedback zur Qualitätssicherung, Ausblick auf den Einsatz der Lernmodule im Unterricht
