Beschreibung
Generative Künstliche Intelligenz verändert die Art und Weise, wie Schülerinnen und Schüler lernen, Informationen verarbeiten und Produkte erstellen. In heterogenen Lerngruppen eröffnet sie zugleich neue Möglichkeiten, Unterrichtsmaterialien flexibel an unterschiedliche Lernvoraussetzungen und Interessen anzupassen. Dadurch kann ein binnendifferenzierter Unterricht gezielter und mit vertretbarem Aufwand umgesetzt werden, und Lehrkräfte gewinnen Zeit für die Begleitung individueller Lernprozesse.
In dieser Fortbildung diskutieren wir, wie das Potenzial unterschiedlicher KI-Werkzeuge, wie z. B. AIS.Chat, bestmöglich für die individuelle Förderung genutzt werden kann. Wir testen gemeinsam tragfähige Prompting-Frameworks, die sich für die Abwandlung bestehender und die Erstellung neuer differenzierter Materialien besonders eignen. Dabei stehen insbesondere die Orientierung an den Bedarfen Ihrer Lerngruppe und die Passung zu Ihren Unterrichtssituationen im Mittelpunkt.
Mögliche Inhalte
Nach diesem Workshop können die Teilnehmenden …
-den Nutzen von generativer KI für die individuelle Förderung erläutern.
-Prompting-Frameworks situationsangemessen und ergebnisorientiert auswählen.
-unterschiedliche Leistungsniveaus ihrer Schülerinnen und Schüler identifizieren und beschreiben, um gezielte Differenzierungsmaßnahmen zu planen.
-Strategien zur Anpassung von Inhalten, Methoden und Medien nutzen, um alle Schülerinnen und Schüler entsprechend ihrer Leistungsfähigkeit zu fordern und zu fördern.
-Arbeitsaufträge und Informationsmaterialien mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad mithilfe von KI-Werkzeugen entwickeln.
Didaktische Umsetzung:
Der Workshop verbindet kurze Inputphasen mit einem hohen Anteil praktischer Arbeitszeit. Nach einer gemeinsamen Einführung arbeiten die Teilnehmenden zunächst individuell an eigenen Unterrichtsmaterialien und erproben verschiedene Prompting-Strategien zur Erstellung differenzierter Aufgaben, Texte und Hilfen. Anschließend werden die Ergebnisse in Fachgruppen weiterentwickelt, diskutiert und auf ihre Passung zu unterschiedlichen Unterrichtssituationen überprüft. Eine gemeinsame Ergebnissicherung am Ende des Workshops ermöglicht den Austausch bewährter Vorgehensweisen und die Entwicklung konkreter Ideen für den Transfer in die eigene Praxis. Alle Materialien werden digital zur Verfügung gestellt.
