Beschreibung
Aktuell zeigen viele Kinder bereits in der Grundschule erhebliche Schwierigkeiten im Bereich Schreibfertigkeit, Schriftspracherwerb, Konzentration und Ausdauer beim Schreiben mit der Hand. Schreibmotorische Auffälligkeiten erschweren dabei nicht nur den Schriftspracherwerb, sondern wirken sich häufig auf Lernprozesse, Arbeitstempo, Motivation und Unterrichtsbeteiligung insgesamt aus. Die Fortbildung vermittelt entwicklungslogische, neurophysiologische sowie pädagogische Hintergründe rund um Schreibfertigkeit Fein-/Grapho-/Schreibmotorik Handschrift Schriftart Stifthaltung und Lernen. Dabei wird sichtbar, welche grundlegenden sensomotorischen und neuronalen Prozesse gelingendem Schreiben zugrunde liegen und welche Auswirkungen dies auf den schulischen Alltag hat. Praxisorientiert werden konkrete Hilfsmöglichkeiten, Übungen, Beobachtungsansätze sowie schulische Unterstützungsmöglichkeiten vorgestellt und erarbeitet. Die Fortbildung verbindet wissenschaftliche Grundlagen mit schulischer Umsetzbarkeit und richtet sich insbesondere an Grund- und Förderschulen.
