Beschreibung
In dieser Fortbildung setzen wir uns mit den Grundlagen einer ressourcenorientierten und gewaltfreien Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg auseinander. Gemeinsam betrachten wir, wie die Sprache im Klassenraum die Entwicklung eines Growth Mindsets und die individuelle Selbstwirksamkeit unterstützen kann. Darüber hinaus diskutieren wir Möglichkeiten der Co-Regulation, bei der Lernprozesse gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen geplant, durchgeführt und reflektiert werden. Ziel ist es, Kommunikation als Grundlage gelingender Beziehungen und nachhaltiger Lernprozesse zu verstehen.
Mögliche Inhalte:
Nach diesem Workshop können die Teilnehmenden …
- die Bedeutung wertschätzender und gewaltfreier Kommunikation für Lern- und Entwicklungsprozesse erläutern
- Gefühle und Bedürfnisse als Basis für gelingendes Lernen berücksichtigen
- die Prinzipien eines Growth Mindsets auf schulische Lern- und Beziehungssituationen übertragen
- Kinder und Jugendliche dabei unterstützen, Fehler als Lerngelegenheiten zu verstehen
- Selbstwirksamkeitserfahrungen gezielt fördern und reflektieren
- Formen der Co-Regulation in Unterricht und Schulleben gestalten
- herausfordernde Gesprächssituationen ressourcenorientiert begleiten
- eine Kommunikationskultur entwickeln, die Vertrauen, Verantwortung und Teilhabe stärkt
Didaktische Umsetzung:
Wir nutzen in dieser Fortbildung konkrete Fallbeispiele, gehen gemeinsam in praxisnahe Kommunikationsübungen und entwickeln aus diesem kollegialen Austausch Strategien für eine wertschätzende Kommunikation im Schulleben. In Kleingruppen üben wir, Kinder und Jugendliche darin zu stärken, Perspektiven zu übernehmen, Konflikte als Herausforderungen anzunehmen und Fehler als Lerngelegenheiten zu begreifen.
