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Herausforderungen durch Simulationen erlebbar machen

Auf einen Blick

Veranstaltungsnummer

FSN2026-4772

Veranstalter (Institut)

SmV Schule mit Vision gUG

Veranstaltungsform

beliebig
i SchiLF = Schulinterne Lehrkräftefortbildung, ScheLF = Schulexterne Lehrkräftefortbildung.

Veranstaltungstyp

Präsenzveranstaltung

Auf Anfrage

Ja

Kurzbeschreibung

Wie fühlt sich unsere Schule eigentlich an? Wie ist es ein:e Schüler:in unserer Schule zu sein“ Diese zunächst scheinbar tiriviale Frage entfaltet eine weitaus komplexere Dimension, sobald man zulässt offen und kritisch in diese Perspektive einzusteigen. Möglich wird dies durch eine Simulation, in der Sie als Lehrer:innen in die Rolle Schüler:in schlüpfen. Die Simulation wird professionell auf Grundlage ihrer Entwicklungswünsche vorbereitet und moderierend begleitet sowie ausgewertet.

Zielgruppe und Einordnung

Kategorie

Schulentwicklung - Qualitätsanalyse
Lehrkräfte - Krisen- und Konfliktmanagement
Schulkultur entwickeln, Demokratie gestalten - Konfliktkompetenz

Zielgruppe

Kollegien, Steuergruppen, Jahrgangsteams

Schulform

Schulformübergreifend

Unterrichtsfach / Berufsfeld

Fächerübergreifend

Beschreibung

Wie fühlt sich unsere Schule eigentlich an? Wie ist es ein:e Schüler:in unserer Schule zu sein“ Diese zunächst scheinbar tiriviale Frage entfaltet eine weitaus komplexere Dimension, sobald man zulässt offen und kritisch in diese Perspektive einzusteigen. Möglich wird dies durch eine Simulation, in der Sie als Lehrer:innen in die Rolle Schüler:in schlüpfen. Die Simulation wird professionell auf Grundlage ihrer Entwicklungswünsche vorbereitet und moderierend begleitet sowie ausgewertet. In Vorbereitung auf die Simulation führen wir Interviews mit Schüler:innen und Lehrer:innen durch. Ebenso haben Sie als Kollegium die Möglichkeit mit der Standpunktanalyse kritische Entwicklungspunkte Ihrer Schule zu identifizieren.

https://schule-mit-vision.de/standpunktanalyse/

Veranstaltungshinweise

SmV Schule mit Vision gUG ist eine gemeinnützige Organisation und verfolgt mit dieser Veranstaltung den Zweck personale Kompetenzen von Lehrer:innen zu stärken sowie die Adaption institutioneller Rahmenbedingungen von Schule zu unterstützen im Sinne der Förderung der Jugendhilfe sowie der Erziehung und Bildung.