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Konflikt-/Situationsanalyse für komplexe Mobbing-Fälle

Auf einen Blick

Veranstaltungsnummer

FSN2026-4266

Veranstalter (Institut)

fairaend

Veranstaltungsform

beliebig
i SchiLF = Schulinterne Lehrkräftefortbildung, ScheLF = Schulexterne Lehrkräftefortbildung.

Veranstaltungstyp

Online-Seminar

Kurzbeschreibung

Konflikt- und Situationsanalyse ... wenn Sie wissen wollen, was hängt alles dran am Problem Die Konfliktanalyse verstehen wir alssystemisches Instrument für die Veranschaulichung komplexer Konfliktlagen (auch bei Mobbing). Im Rahmen der Konfliktanalyse liegt der Fokus darauf, unterschiedliche Konfliktzusammenhänge sichtbar zu machen und gleichzeitig eine mögliche Struktur in der scheinbaren Unübersichtlichkeit zu erkennen. Ziel ist es,neue Perspektiven und Blickwinkelzu gewinnen. Diese sind o...

Zielgruppe und Einordnung

Kategorie

Lehrkräfte
Schulkultur entwickeln, Demokratie gestalten
Interkulturelle Schulentwicklung - Demokratie gestalten
Krisen- und Konfliktmanagement
Beziehungs- und Kommunikationskompetenz
Demokratiekompetenz
Konfliktkompetenz
Demokratische Partizipations- und Konfliktkultur in Unterricht und Schulleben
Beziehungen und Kommunikation in einer Schule der Vielfalt

Zielgruppe

Lehrkräfte, SozialpädagogInnen, SozialarbeiterInnen, SchulpsychologInnen

Schulform

Schulformübergreifend

Unterrichtsfach / Berufsfeld

Fächerübergreifend

Beschreibung

Konflikt- und Situationsanalyse ... wenn Sie wissen wollen, was hängt alles dran am Problem Die Konfliktanalyse verstehen wir alssystemisches Instrument für die Veranschaulichung komplexer Konfliktlagen (auch bei Mobbing). Im Rahmen der Konfliktanalyse liegt der Fokus darauf, unterschiedliche Konfliktzusammenhänge sichtbar zu machen und gleichzeitig eine mögliche Struktur in der scheinbaren Unübersichtlichkeit zu erkennen. Ziel ist es,neue Perspektiven und Blickwinkelzu gewinnen. Diese sind oftmals nötig, um alternative Lösungs- und Handlungswege zu entwickeln und entdecken. Die Durchführung einer Konflikt- bzw. Situationsanalyse ist ein sinnvoller Schritt, wenn ... unklar ist, wer und was für eine bestimmte Konfliktlage verantwortlich ist. die Sichtweisen von unterschiedlichen Personen bzw. Interessengruppen auf ein Problem betrachtet werden sollen. Unsicherheit besteht, welche Maßnahmen geeignet sind, eine als schwierig oder problematisch erlebte Situation zur Zufriedenheit aller zu verändern. sicher gestellt werden soll, dass ein umfassender Blick auf die komplexe Konfliktlage genommen werden kann. schon viele Maßnahmen ausprobiert wurden, die aber zu keiner Verbesserung geführt haben. Unternehmen, Kommunen, Schulen etc. fragen eine Konfliktanalyse an, wenn die Konfliktlage diffus ist und eine Entscheidung darüber getroffen werden soll, welche Konfliktbearbeitungsverfahren und für die Konfliktbeilegung geeignete Maßnahmen angemessen und zielführend erscheinen. Das Konfliktanalysemodul kennen- und anwenden lernen Für diejenigen, die die Konfliktanalyse selbst anwenden wollen, z.B. in Fall von Mobbing in der Schule, vermitteln wir in einem 4-stündigen Webinar die grundlegenden Vorgehensschritte.