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Neurodiversität & KI – Inklusion neu denken

Auf einen Blick

Veranstaltungsnummer

FSN2026-4821

Veranstalter (Institut)

Stefanie Anderson

Veranstaltungsform

beliebig
i SchiLF = Schulinterne Lehrkräftefortbildung, ScheLF = Schulexterne Lehrkräftefortbildung.

Veranstaltungstyp

Präsenzveranstaltung

Auf Anfrage

Ja

Kurzbeschreibung

Fokus Neurodiversität: Schüler:innen mit ADHS und Autismus durch KI-Assistenz stärken Neurodiverse Lernende bringen besondere Stärken und Herausforderungen mit. Diese Fortbildung kombiniert pädagogisches Fachwissen über Neurodiversität mit den technologischen Möglichkeiten der KI. Inhalte: Erkennen & Verstehen:Merkmale von ADHS und Autismus-Spektrum im Unterrichtsalltag. Differenzierung auf Knopfdruck:Wie KI hilft, Texte und Aufgaben in Sekundenschnelle für unterschiedliche Wahrnehmungstypen ...

Zielgruppe und Einordnung

Kategorie

Schulentwicklung
Fortbildungsplanung

Zielgruppe

Lehrkräfte aller Schulformen, Schulleitungen, Steuergruppen Digitalisierung.

Schulform

Schulformübergreifend

Unterrichtsfach / Berufsfeld

Fächerübergreifend

Beschreibung

Fokus Neurodiversität: Schüler:innen mit ADHS und Autismus durch KI-Assistenz stärken Neurodiverse Lernende bringen besondere Stärken und Herausforderungen mit. Diese Fortbildung kombiniert pädagogisches Fachwissen über Neurodiversität mit den technologischen Möglichkeiten der KI. Inhalte: Erkennen & Verstehen:Merkmale von ADHS und Autismus-Spektrum im Unterrichtsalltag. Differenzierung auf Knopfdruck:Wie KI hilft, Texte und Aufgaben in Sekundenschnelle für unterschiedliche Wahrnehmungstypen anzupassen. KI als Lernbegleiter:Einsatz von Bots als strukturgebende "Tutor-Partner" für neurodiverse Schüler:innen. Erarbeiten Sie konkrete Inklusionsstrategien, die den Stresspegel für Lehrkraft und Kind senken.

Voraussetzungen

Keine speziellen KI-Vorkenntnisse erforderlich.