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Umgang mit kultureller Vielfalt - Identität reflektieren - Kommunikation verbessern

Auf einen Blick

Veranstaltungsnummer

FSN2026-4476

Veranstalter (Institut)

parto gUG

Veranstaltungsform

beliebig
i SchiLF = Schulinterne Lehrkräftefortbildung, ScheLF = Schulexterne Lehrkräftefortbildung.

Veranstaltungstyp

Präsenzveranstaltung

Auf Anfrage

Ja

Kurzbeschreibung

Kulturelle Vielfalt im pädagogischen Alltag ist spannend und anstrengend: Wer bin ich? Wer sind die anderen“ Diskriminierungen und Ausgrenzungsprozesse zeigen sich in vielfältigen Varianten. Vorurteile und stereotype Bilder über andere Menschen sind ein Grund, der Umgang damit nicht leicht. Es geht um Identität, eigene Vorurteile und Kommunikationsverhalten. Ähnliche Situationen kennen Sie wahrscheinlich: Vanessa darf nicht mitspielen, weil sie ein Mädchen ist. Und der dunkelhäutige Tom ist w...

Zielgruppe und Einordnung

Kategorie

Erziehung
Fortbildung für Schulen auf dem Weg zur Inklusion
soziale Erziehung (Gewaltprävention, Streitschlichtung, sexueller Missbrauch)
Schülervertretung
Elternarbeit
Entwicklung inklusiver Kulturen und Strukturen
Gemeinsames Lernen
Teamentwicklung
Kooperation und Beratung

Zielgruppe

Angesprochen sind Schulkollegien, LehrerInnen-Teams, Eltern, Schulklassen

Schulform

Schulformübergreifend

Unterrichtsfach / Berufsfeld

Fächerübergreifend

Beschreibung

Kulturelle Vielfalt im pädagogischen Alltag ist spannend und anstrengend: Wer bin ich? Wer sind die anderen“ Diskriminierungen und Ausgrenzungsprozesse zeigen sich in vielfältigen Varianten. Vorurteile und stereotype Bilder über andere Menschen sind ein Grund, der Umgang damit nicht leicht. Es geht um Identität, eigene Vorurteile und Kommunikationsverhalten. Ähnliche Situationen kennen Sie wahrscheinlich: Vanessa darf nicht mitspielen, weil sie ein Mädchen ist. Und der dunkelhäutige Tom ist wütend, weil sie ihn Schokokeks nennen. Schon früh lernen Kinder, dass unterschiedliche Herkünfte und Hautfarbe, Geschlecht oder Religion nicht neutral, sondern mit Wertungen verbunden sind. Wie kann ich sichern, dass sich alle Kinder wahrgenommen fühlen? Welche Handlungsalternativen stehen mir offen, welche Strategien kann ich entwickeln, um Konflikt-Situationen als Chance zu nutzen? Wie kann die Vielfalt im Klassenraum helfen, das Weltwissen der Kinder anzureichern und Schule zukunftsweisend zu gestalten„ Diesen Fragen gehen wir nach: Wem nützen Vorurteile und was ist Diskriminierung“ Welche Rolle spielt Macht? Sie erfahren emotional, wie Diskriminierung auf zwischenmenschlichen, institutionellen und gesellschaftlichen Ebenen funktioniert. Sie reflektieren eigene Kommunikationsmuster und wenden neue Techniken an. Sie analysieren Ihre individuellen Kompetenzen und entwickeln neue Strategien im Umgang mit kultureller Vielfalt Den Gewinn spüren alle Beteiligten, weil - sich ihr Stress im Umgang mit kultureller Vielfalt verringert - Respekt und Verständnis für andere Kulturen wachsen - Gespräche erleichtert werden und zeitaufwendige Missverständnisse in der Kommunikation abnehmen Dieses Seminar trägt zur Entlastung der Teilnehmenden und nicht zur Belastung bei. In einem entspannten Umfeld lernen die Teilnehmenden miteinander und voneinander durch Übungen und Selbstreflexion und im Gruppenprozess. Auf welche Erfahrungen können Sie zurückgreifen? - Anti-Bias-Ansatz und Anti-Diskriminierungstrainings - Systemische Arbeitsweise - Kommunikationsmodelle anwenden und nutzen in Gruppenprozessen Wir freuen uns mit Ihnen auf Entdeckungsreise zu gehen!

Voraussetzungen

Erstgespräch zum gegenseitigen Kennenlernen und Klärung des Fortbildungsbedarfs an Ihrer Schule