Kurzbeschreibung
Ziel der Fortbildung ist es, Lehrerinnen und Lehrern strategische Kommunikations- und Verhandlungskompetenzen zu vermitteln, um ihre Anliegen in schulischen Kontexten überzeugend und wirksam zu platzieren.
Ziel der Fortbildung ist es, Lehrerinnen und Lehrern strategische Kommunikations- und Verhandlungskompetenzen zu vermitteln, um ihre Anliegen in schulischen Kontexten überzeugend und wirksam zu platzieren.
Welche Sichtweisen und Ideen sich an Schule durchsetzen, ist kein Zufall.
Der Schulalltag fordert von Lehrkräften vollen Einsatz. Doch zwischen neuen Zusatzaufgaben, kurzfristigen Vertretungsplänen und steigenden Erwartungen bleibt oft die eigene Überzeugung – oder die eigene Gesundheit – auf der Strecke.
Wie gelingt es, im Gespräch mit der Schulleitung die eigenen Interessen und Grenzen klar zu vertreten, ohne das Arbeitsklima oder das Arbeitsverhältnis mit der Schulleitung zu belasten?
In dieser Fortbildung lernen Sie, wie Sie strategisch und diplomatisch auf Augenhöhe verhandeln. Wir erarbeiten praxisnahe Argumentationshilfen für typische Konfliktsituationen und zeigen Ihnen, wie Sie als Kollegium gemeinsam geschlossen und stark auftreten.
Unsere Themen
Situationsanalyse, Erfahrungen und Erfahrungen der Teilnehmerinnen & Teilnehmer
Grenzen setzen ohne Schuldgefühle: Professionelle Strategien zur Abgrenzung.
Souveräne Gesprächsführung: Argumentationstechniken und Diplomatie gegenüber Vorgesetzten.
Psychologische und kommunikative Kniffe: Formulierungen, Schlüsselsätze und Grundgedanken
Gewusst wie: Vorbehalte, Gegenargumente und Widerstände sichten und entschärfen
Arbeitsweise:
Input, Reflexionseinheiten individuell und gemeinsam,
interaktive Methoden (Diskussionen, Kleingruppen, Tandem, Plenum)
Downloadbereich mit ergänzenden Materialien