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LMU-Klimakoffer: Onlinekurs für den Einsatz im Unterricht (Digitaler Selbstlernkurs)

Auf einen Blick

Veranstaltungsnummer

FSN2026-6031

Veranstalter (Institut)

MINT-Campus

Veranstaltungsform

beliebig
i SchiLF = Schulinterne Lehrkräftefortbildung, ScheLF = Schulexterne Lehrkräftefortbildung.

Veranstaltungstyp

E-Learning

Ort der Veranstaltung

Online

In Planung

Ja

Kurzbeschreibung

Der kostenlose Selbstlern-Onlinekurs richtet sich insbesondere an Lehrkräfte, die bereits über einen LMU-Klimakoffer verfügen oder dessen Anschaffung und Einsatz im Unterricht planen. Im Mittelpunkt stehen die 12 Aktivitäten des Klimakoffers mit fachlichen Hintergrundinformationen, praktischen Hinweisen, Videotutorials und didaktischen Anregungen für die Vorbereitung, Durchführung und Einbindung der Experimente in den Unterricht.

Zielgruppe und Einordnung

Kategorie

Mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Lernbereich - Physik
Gesellschaftswissenschaftlicher Lernbereich - Erdkunde

Zielgruppe

Lehrkräfte, insbesondere aus Physik, Geografie und weiteren MINT-Fächern, die bereits über einen LMU-Klimakoffer verfügen oder dessen Anschaffung und Einsatz im Unterricht planen

Schulform

Gymnasium
Hauptschule
Realschule

Jahrgangsstufe

Jahrgangsstufe 7-8
Jahrgangsstufe 9-10

Unterrichtsfach / Berufsfeld

Erdkunde
Naturwissenschaften
NW fächerübergreifend
Physik

Beschreibung

Der Selbstlern-Onlinekurs „LMU-Klimakoffer: Onlinekurs für den Einsatz im Unterricht“ unterstützt Lehrkräfte dabei, den LMU-Klimakoffer fachlich fundiert und praxisorientiert im Unterricht einzusetzen.

Im Mittelpunkt stehen die 12 Aktivitäten des Klimakoffers. Zu den Aktivitäten stehen fachliche Hintergrundinformationen, praktische Hinweise zur Durchführung und Videotutorials zum Experimentaufbau zur Verfügung. Ergänzt wird das Angebot durch Unterrichtsmaterialien zum Download sowie didaktische Tipps und Anregungen.

Der modulare Aufbau ermöglicht unterschiedliche Lernwege. Der Kurs kann genutzt werden, um den Klimakoffer kennenzulernen, sich auf eine Präsenzfortbildung vorzubereiten, bereits bekannte Inhalte aufzufrischen oder den konkreten Einsatz der Experimente im eigenen Unterricht zu planen.

Lernziele:

1. Die 12 Aktivitäten des Klimakoffers fachlich korrekt vorbereiten, aufbauen und im Unterricht durchführen können.
2. Videotutorials, Materialien und Anleitungen gezielt für die Vorbereitung und Durchführung der Experimente nutzen können.
3. Den Einsatz des Klimakoffers im eigenen Unterricht planen und die Experimente didaktisch sinnvoll einbinden können.

Der Onlinekurs wurde vom Stifterverband auf Grundlage des Bildungsprogramms „Der Klimawandel: verstehen und handeln“ der Ludwig-Maximilians-Universität München erstellt. Das Bildungsprogramm wurde von Dr. Cecilia Scorza-Lesch und Prof. Dr. Harald Lesch gemeinsam mit einem Team aus Lehrkräften, Wissenschaftler:innen und Didaktiker:innen entwickelt. An der inhaltlichen Gestaltung des Onlinekurses wirkte außerdem Arne Kahl mit, der den Klimakoffer für Realschulen weiterentwickelt hat und im Kurs die Durchführung der Experimente in zahlreichen Videotutorials zeigt.

Der Onlinekurs wird kostenfrei über den MINT-Campus angeboten. Der MINT-Campus wird von der matrix gGmbH, dem Stifterverband und der Stiftung Kinder forschen als Verbund gemeinsam umgesetzt und vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend gefördert.

Voraussetzungen

Für die praktische Durchführung der Experimente wird ein LMU-Klimakoffer benötigt. Der Onlinekurs kann bereits vor der Anschaffung zur Vorbereitung und zum Kennenlernen des Klimakoffers genutzt werden. Lehrkräfte, die keinen Klimakoffer zur Verfügung haben und keine Anschaffung planen, können alternativ den Onlinekurs „Der Klimawandel: verstehen und handeln – der Onlinekurs für Pädagog“ nutzen:
https://mintcampus.org/lernangebote/klimawandelkurs_paedagog_innen/

Veranstaltungshinweise

Digitaler, modular aufgebauter Selbstlernkurs, jederzeit startbar und im eigenen Tempo bearbeitbar. Für die vollständige Bearbeitung ist mit ca. 8 Stunden zu rechnen.