Die Vertiefungsfortbildung vermittelt ein grundlegendes Verständnis für AD(H)S im Jugendalter und zeigt praxisnahe pädagogische und schulische Unterstützungsmöglichkeiten auf. Dabei werden konkrete Interventionen vorgestellt, die den Schulalltag für betroffene Schüler:innen und pädagogische Fachkräfte erleichtern können.
Nach einem kurzen Überblick über das Störungsbild AD(H)S soll in dieser vertieften Veranstaltung insbesondere auf das Jugendalter sowie die pädagogischen und schulischen Unterstützungsmöglichkeiten näher eingegangen werden. Praktische Interventionen, die Sie den betroffenen Schüler:innen an die Hand geben können, sollen den schulischen Alltag etwas erleichtern. Nur ein grundlegendes Verständnis für die Betroffenen und mögliche unterstützende Methoden können den Arbeitsalltag sowohl für Sie als Lehrer:innen oder pädagogische Fachkräfte erleichtern, als auch den betroffenen Schüler:innen die Motivation für die Schule wieder aufleben und kleine Erfolgserlebnisse zurückbringen lassen. Diesen Zielen wollen wir in dieser Vertiefungsfortbildung gemeinsam näher kommen. Die Teilnahme an der Fortbildung ist unabhängig vom Besuch der Fortbildung „ADHS – Erkennen und reagieren im schulischen Kontext“ sowie mit beliebig hohem Vorwissen möglich.
Dozentin: Klara Josefin Grieshaber ist Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin in Verhaltenstherapie und arbeitet seit 2019 im Bereich der Kinder- und Jugendlichenambulanz sowie der KJP-Ausbildung in der vfkv gGmbH. Des Weiteren ist sie als Dozentin in der Ausbildung zum:r Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut:in und seit 2023 in eigener Praxis tätig.
