Lesen vor einem Hund kann für Kinder und Jugendliche eine stressarme, wertschätzende Lernsituation schaffen und positive Leseerfahrungen ermöglichen. Voraussetzung dafür ist ein strukturierter und hundegerechter Einsatz, der die Bedürfnisse der Lernenden und des Hundes berücksichtigt.
Dieses praxisorientierte Seminar beleuchtet Voraussetzungen, Planung und Umsetzung der Leseförderung mit Hund in Schule und Ganztag. Es zeigt auch, wie unterschiedliche Hundetypen sinnvoll eingebunden werden können – jenseits des „Mythos Kuschelhund“.
Die Arbeit erfolgt in einer kleinen Gruppe mit zwei Dozentinnen. So ist intensives praktisches Arbeiten möglich.
Seminarinhalte
• Voraussetzungen für den Einsatz als Lesehund
• Ein passendes Lern- und Arbeitsumfeld gestalten
• Wohlbefinden und Belastung des Hundes erkennen
• Hundegestützte Leseförderung praktisch umsetzen
• Ideen, Beispiele und Variationen für ruhige und aktive Hunde
• Organisation im Klassenraum und im Ganztag: Lesebereich, Abläufe und Rituale
• Sicherheit, Hygiene und Schutzmaßnahmen
Zielgruppe
Das Seminar wird zur Rezertifizierung anerkannt und von zwei Dozentinnen durchgeführt (Pädagogin & Hundetrainerin)
