• Startseite
  • Schulische Gremien, die Schulentwicklung tragen – akquirieren, motivieren, moderieren

Schulische Gremien, die Schulentwicklung tragen – akquirieren, motivieren, moderieren

Auf einen Blick

Veranstaltungsnummer

FSN2026-4877

Veranstalter (Institut)

LFM - Agentur für Lehrerfortbildungsmanagament

Veranstaltungsform

beliebig
i SchiLF = Schulinterne Lehrkräftefortbildung, ScheLF = Schulexterne Lehrkräftefortbildung.

Veranstaltungstyp

Online-Veranstaltung

Kurzbeschreibung

Inhalte:• Gremien, Arbeitskreise und Schulentwicklungsgruppen im System Schule - Aufgaben, Rollen und Verantwortlichkeiten klären - Erfolgsfaktoren für wirksame und nachhaltige Zusammenarbeit kennenlernen - Schulentwicklungsprozesse strukturiert gestalten• Aufbau und Gestaltung guter Konferenzen – Konferenzen zielorientiert planen und moderieren – Beteiligung fördern und Ergebnisse nachhaltig sichern• Moderne Methoden und Techniken zur Beteiligung in Konferenzen und Besprechungen – Kollegien ...

Zielgruppe und Einordnung

Kategorie

Schulentwicklung
Schulprogramm

Zielgruppe

Lehrkräfte und Leitungen von Schulen aller Schulformen, interessierte Personen (neu im Amt, vor der Funktionsübernahme oder mit viel Erfahrung)

Schulform

Schulformübergreifend

Unterrichtsfach / Berufsfeld

Fächerübergreifend

Beschreibung

Inhalte:• Gremien, Arbeitskreise und Schulentwicklungsgruppen im System Schule - Aufgaben, Rollen und Verantwortlichkeiten klären - Erfolgsfaktoren für wirksame und nachhaltige Zusammenarbeit kennenlernen - Schulentwicklungsprozesse strukturiert gestalten• Aufbau und Gestaltung guter Konferenzen – Konferenzen zielorientiert planen und moderieren – Beteiligung fördern und Ergebnisse nachhaltig sichern• Moderne Methoden und Techniken zur Beteiligung in Konferenzen und Besprechungen – Kollegien aktiv einbeziehen und Prozesse lebendig gestalten – Praktische Moderations- und Beteiligungsmethoden kennenlernen• Tools, Tipps und Strategien im Umgang mit Widerständen und Blockaden – Herausforderungen in Veränderungsprozessen erkennen – Handlungsmöglichkeiten für schwierige Situationen entwickeln• Evaluations- und Feedbackmethoden für Konferenzen und Besprechungen – Passende Methoden zur Reflexion und Weiterentwicklung kennenlernen – Feedback gezielt und gewinnbringend einsetzen• Praxisbezug und Austausch – Eigene Fragestellungen einbringen – Konkrete Materialien und Impulse für die schulische Praxis mitnehmen

Veranstaltungshinweise

Der Link mit den Zugangsdaten wird eine Woche vor der Veranstaltung per Mail versendet.