Religiöser Extremismus wird hierzulande häufig mit islamistischen Strömungen gleichgesetzt. Im Kontext der Schule – und nicht nur im Religionsunterricht – finden sich jedoch auch „vermehrt Anzeichen für zunehmend selbstbewusst auftretende radikale fundamentalistische christliche Gruppierungen“ (Verband Bildung und Erziehung).
Religiöser Extremismus wird hierzulande häufig mit islamistischen Strömungen gleichgesetzt. Im Kontext der Schule – und nicht nur im Religionsunterricht – finden sich jedoch auch „vermehrt Anzeichen für zunehmend selbstbewusst auftretende radikale fundamentalistische christliche Gruppierungen“ (Verband Bildung und Erziehung). Sie treten auf z.B. im Kontext von sexueller Vielfalt oder Geschlechterrollen, oft auch massiv unterstützt von "christlichen Influencer*innen" in den sozialen Medien.
Wo beginnt eigentlich Fundamentalismus? Welche Positionen kann und muss man zulassen, wo sind Grenzen? Wie können angemessene Reaktionen auf fundamentalistische Äußerungen aussehen?
In der gemeinsamen Arbeit gibt es Raum für Erfahrungsaustausch und für Informationen.
Es ist Gelegenheit, die berufliche Praxis im "neuen Fach" Religion zu reflektieren. Bringen Sie gern gutes Material oder andere "Fundstücke" für den Unterricht, auch digital, mit.
