Lern- und Entwicklungsplanung

Jede*r Schüler*in hat in NRW das Recht auf individuelle Foerderung. Für Schüler*innen mit Sonderpaedagogischem Unterstützungsbedarf ist der individuelle Foerderplan Grundlage für die schulische Foerderung. Im Rahmen von Lern- und Entwicklungsplanung werden die individuellen Lernvoraussetzungen in das Zentrum der unterrichtlichen Planung gerückt. Es geht darum, gemeinschaftlich mit allen an Unterricht und Erziehung eines Kindes beteiligten Personen naechste Schritte auf den Ebenen der persoenlichen (Lern-)Entwicklung festzulegen. Dazu ist eine gute Kooperation und Abstimmung innerhalb des Kollegiums notwendig. Im Rahmen der Veranstaltung sollen schulinterne Foerderplaene gestaltet bzw. vorhandene Plaene evaluiert und überarbeitet werden. Vor allem geht es darum, Foerderplaene effektiv zu gestalten, für den Unterricht nutzbar zu machen und für alle gewinnbringend einzusetzen, anstatt nur unnoetiges Papier zu produzieren.