Psychomotorische Förderung in der Schule

Psychomotorische Entwicklungsförderung basiert auf der Ganzheit körperlicher und seelischer Prozesse bei Kindern, Jugendlichen (und Erwachsenen). Eine wesentliche Voraussetzung für ein gelungenes, psychomotorisches Setting ist die Beziehung zwischen Kind/Jugendlichem und der pädagogischen Fachkraft. Ein sicherer Raum, ansprechendes Material, sowie die Auseinandersetzung mit anderen sind die Grundlagen einer ganzheitlichen Förderung. In diesem Seminar werden verschiedene Modelle von Entwicklung und Förderung vorgestellt und diskutiert. Planung und Durchführung von Fördereinheiten und die differenzierte Formulierung von Förderzielen werden gemeinsam entwickelt und zu einem ersten, eigenen Förderplan zusammengefügt. Das Gelernte kann unmittelbar in Ihrem direkten Arbeitsumfeld umgesetzt werden. Hilfreich ist die Arbeit an konkreten Situationen und Ihren Fallbeispielen oder aktuellen Fragestellungen aus Ihrem Tätigkeitsbereich.