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Ausbildung zum/r zertifizierten SchulwanderführerIn
Schulunterricht in der Natur statt im Klassenzimmer. Draußen sein, sich bewegen und im Klassenverbund lernen.
Als zertifizierte/r SchulwanderführerIn geht es darum, Kinder und Jugendliche auf Wanderungen für die Natur und die Beteiligung an einer nachhaltigen Entwicklung zu begeistern.
Kinderschwimmen
Ausbildung zum*zur Übungsleiter*in für Schwimmen mit 3-5 Jahre alten Kindern.
Immer weniger Kinder können heute sicher schwimmen. Dabei kann eine gute Schwimmtechnik lebensrettend sein. Die Grundlagen dafür können schon im frühen Alter gelegt werden. Wie das geht und was dabei beachtet werden muss, lernen Sie in unserer Weiterbildung Kinderschwimmen.
Mit Zaubern alle Kinder fördern und fordern - Zaubern als pädagogisches Mittel in der heterogenen Lernumgebung
„Zaubern“ leistet einen wertvollen Beitrag zur kindlichen Gesamtentwicklung: Es werden vorhandene kognitive, motorische, kreative sowie sprachlich-kommunikative Fertigkeiten und Fähigkeiten aktiviert und gefördert.
W-W-W_ Musiklernen!
In diesem Workshop, durch den uns Prof. Werner Beidinger von der Universität Potsdam führt, steht das gemeinsame Musizieren im Mittelpunkt: Wir erproben ausgewählte Beispiele der elementaren Musizierpraxis mit Kindern im Alter von vier bis zehn Jahren — praxisnah, konkret und sofort anwendbar.
Digi:Snack - Stark im Netz: Umgang mit Cybermobbing
Inhalt des WorkshopsIn dieser Fortbildung erhältst du einen kompakten Einblick in das Thema Cybermobbing und erfährst, was genau dahintersteckt. Du lernst wichtige Beratungs- und Unterstützungsangebote für Lehrkräfte sowie für Schüler*innen kennen. Außerdem zeigen wir dir, wie das Thema im Unterricht präventiv aufgegriffen und gemeinsam mit der Klasse reflektiert werden kann.Am Ende der Fortbildung hast du praktische Ansätze an der Hand, um Cybermobbing im schulischen Kontext sicher und sensi...
Schulrecht für Grundschullehrer*innen
Der Grundschulalltag wirft für Lehrkräfte immer wieder Fragen auf - sowohl pädagogisch als auch rechtlich. Was genau ist gefordert und was muss ich als Lehrer*in beachten?
Mein erstes sozialgenial-Projekt – Service Learning für Einsteiger
Workshop mit fachlichem Input, Praxisbeispielen und Gruppenarbeitsphase. Service Learning ist ein didaktisches Konzept und eine Antwort auf die Frage, wie zukunftsfähige Bildung aussehen kann. Ausgehend von der Frage „Was kannst du gut, was anderen nützt?” entwickeln Schülerinnen und Schüler im Unterricht Engagementprojekte, die sie mit außerschulischen Partnern umsetzen. Sie engagieren sich zum Beispiel in sozialen Einrichtungen, für Klimaschutz und Demokratie, für Integration und vieles meh...
Umgang mit herausfordernden Eltern aus schulrechtlicher Sicht
Anspruchsvolle Gespräche, Störungen des schulischen Ablaufs, zahlreiche Beschwerden oder Widersprüche – schwierige Situationen mit Eltern können im Schulalltag vielfältige Formen annehmen.
Demokratiebildung in Schule – Demokratische Werte schützen und leben oder gleich aufgeben?
Im Westen stehen Demokratien unter Druck. Manche verfallen zu Autokratien. Gleich aus mehreren Richtungen werden Errungenschaften wie Menschenrechte, Rechtsstaatlichkeit, Sozialstaat etc. heftig angegriffen. Die schrecklichen Erfahrungen undemokratischer Verhältnisse liegen schon eine Weile zurück. Und heute werden Lehrkräfte massiv verunsichert, ob sie extremistische Parteien überhaupt kritisieren dürfen.
Es gibt jedoch in den existierenden Demokratien Defizite, die den eigenen Idealen nicht gerecht werden, etwa bei der Repräsentanz. Wer wird praktisch oder faktisch ausgeschlossen?
Handlungssicherheit bei Mobbingverdacht und Mobbingfällen – professionell intervenieren in der Grundschule
Dauer: 2 Stunden
Viele Lehrkräfte erleben, dass Ausgrenzungen, Hänseleien oder wiederkehrende Konflikte innerhalb einer Klasse zunehmen, ohne sicher einschätzen zu können, ob bereits ein Mobbingprozess entstanden ist. Die Fortbildung vermittelt praxisnah, woran Mobbing frühzeitig erkannt werden kann, welche Handlungsschritte bei Mobbingverdacht sinnvoll sind und wie betroffene Kinder wirksam geschützt werden können. Darüber hinaus erhalten die Teilnehmenden konkrete Strategien, um destruktive Gruppendynamiken zu unterbrechen und Handlungssicherheit für eine wirksame Intervention in den verschiedenen Phasen eines Mobbingprozesses.