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Dieser Selbstlernkurs vermittelt zentrale Grundlagen des digitalen Storytellings, von der Entwicklung einer didaktisch sinnvollen Erzählstruktur bis hin zu Methoden, um Lernende aktiv in den Prozess der Geschichtenentwicklung einzubinden. Praxisnahe Beispiele zeigen auf, wie das digitale Storytelling effektiv in den Fachunterricht integriert werden kann, um komplexe Inhalte verständlich und anschaulich zu präsentieren. Sie können den digitalen Selbstlernkurs jederzeit absolvieren.

Im Rahmen dieses Selbstlernkurses lernen Lehrkräfte, sich selbst ein digitales Klassenzimmer zu erstellen. Mithilfe von Genially, dem Einbinden anderer bekannter Webseiten und eigenen Avataren kann ein vielfältiges und personalisiertes Lernerlebnis geschaffen werden. Der Selbstlernkurs bietet Lehrkräften die Möglichkeit, ein virtuelles Klassenzimmer zu erstellen, um den Schülerinnen und Schülern eine interaktive und abwechslungsreiche Lernumgebung zur Verfügung zu stellen.

Diese Veranstaltung richtet sich an LehrerInnen aller Schulformen und Jahrgangsstufen.In diesem Tagesseminar werden die theoretischen Grundlagen zum Themenbereich „Hochbegabung“ vermittelt. Darauf aufbauend erlernen Sie, wie Sie hochbegabte Kinder im Schulalltag erkennen können. Denn hochbegabte Kinder zeigen nicht immer die Leistungen in der Schule, zu denen ihre Begabungen sie befähigen könnten. Oftmals haben sie das Lernen nicht gelernt oder es fehlen ihnen Techniken, um ihre Begabungen in...

Künstliche Intelligenz verändert die Arbeitswelt grundlegend – doch welche Kompetenzen brauchen Schüler:innen, um sich darauf vorzubereiten? In diesem Workshop erhalten Lehrkräfte einen fundierten Überblick darüber, welche Rolle KI-Technologien in verschiedenen Berufsfeldern bereits spielen und wie sich die Anforderungen an zukünftige Arbeitskräfte verändern.

Künstliche Intelligenz bietet enormes Potenzial, den Unterricht zu bereichern – von der Vorbereitung bis zur individuellen Förderung. Doch wie können wir sicherstellen, dass KI verantwortungsvoll eingesetzt wird? Und welche ethischen Fragen wirft der Umgang mit dieser Technologie auf“ Gemeinsam beleuchten wir: Wie KI-Modelle trainiert werden und welche Herausforderungen (z. B. Vorurteile in Daten) damit verbunden sind. Welche Aufgaben KI übernehmen kann – und welche auf keinen Fall.

Maschinelles Lernen (ML) gilt heute als eine der zentralen Technologien moderner Künstlicher Intelligenz – doch was genau steckt dahinter? In diesem Workshop erhalten Lehrkräfte eine verständliche Einführung in die grundlegenden Konzepte des maschinellen Lernens. Wir klären zentrale Fragen: Wie lernen Maschinen aus Daten? Welche Rolle spielen Algorithmen und neuronale Netze“ Und wie unterscheiden sich verschiedene ML-Ansätze?

Die zunehmende Verbreitung von Desinformation in sozialen Medien, die durch den Einsatz generativer KI-Technologien weiter verstärkt wird, bildet den Schwerpunkt dieses Workshops. Wir gehen der Frage nach, wie fortschrittliche KI-Systeme sowohl die Verbreitung als auch die Glaubwürdigkeit von Falschnachrichten und Propagandainhalten beeinflussen können und erarbeiten Strategien zum effektiven Gegensteuern.

Was passiert eigentlich im Hintergrund von ChatGPT, wenn ich eine Frage stelle? Wie kann ich mit wenigen Wörtern beeindruckende Bilder erschaffen“ Dieser Workshop lädt Lehrkräfte ein, hinter die Kulissen von ChatGPT und DALL-E zu blicken und die Kunst des effektiven Prompt Engineering zu meistern. Die Teilnehmer:innen erhalten einen tiefen Einblick in die Funktionsweise generativer KI-Modelle und lernen, wie diese Technologien kreativ und zielführend im Klassenzimmer eingesetzt werden können.

Viele Schüler:innen haben ChatGPT schnell in ihren Schulalltag integriert – und Lehrkräfte damit vor ganz neue Herausforderungen gestellt. Doch auch für Lehrkräfte birgt ChatGPT ein enormes Potential, den Unterricht kreativ und zeitgemäß zu gestalten und gleichzeitig die eigene Arbeitsbelastung zu senken. In unserem Workshop erkunden wir, wie ChatGPT als methodisches Werkzeug für Lehrkräfte sowohl in der Unterrichtsvorbereitung als auch im Unterricht selbst wertvoll sein kann.

Die zunehmende Verbreitung von Desinformation in sozialen Medien, die durch den Einsatz generativer KI-Technologien weiter verstärkt wird, bildet den Schwerpunkt dieses Workshops. Wir gehen der Frage nach, wie fortschrittliche KI-Systeme sowohl die Verbreitung als auch die Glaubwürdigkeit von Falschnachrichten und Propagandainhalten beeinflussen können und erarbeiten Strategien zum effektiven Gegensteuern.