Veranstaltungen

Inhalte:Sie erhalten neben einzelnen Übungen, Formaten und Coachingtools für Schüler*innen eine theoretische Vermittlung von Coachingansätzen. Diese können zum Ausbau von Coaching- und Unterstützungssystemen in Ihrer Schule genutzt werden, um Schulentwicklungsprozesse nachhaltig zu implementieren.Sie üben und trainieren Coachinggespräche nach Vorlagen, die Sie erhalten. Demonstrationen folgen den Theorieeinheiten.Zwischen den Modulen führen Sie mit Schülern Coachings durch. Insgesamt müssen f...

Herausforderndes Verhalten im Unterricht - Grundlagen und Interventionen:Hyperkinetische und oppositionelle Verhaltensauffälligkeiten sind die häufigsten Auffälligkeiten im Kindes- und Jugendalter. Gleichzeitig beeinflussen sie das Unterrichtsgeschehen und die sozialen Beziehungen in besonderem Maße.Schüler*innen mit diesem Störungsbild benötigen eine besondere Unterstützung, um besser lernen und ihre Schwierigkeiten überwinden zu können. Lehrkräfte und pädagogisches Personal benötigen ein ve...

Herausforderndes Verhalten im Unterricht - Grundlagen und Interventionen:Hyperkinetische und oppositionelle Verhaltensauffälligkeiten sind die häufigsten Auffälligkeiten im Kindes- und Jugendalter. Gleichzeitig beeinflussen sie das Unterrichtsgeschehen und die sozialen Beziehungen in besonderem Maße.Schüler*innen mit diesem Störungsbild benötigen eine besondere Unterstützung, um besser lernen und ihre Schwierigkeiten überwinden zu können. Lehrkräfte und pädagogisches Personal benötigen ein ve...

Das Biografische Theater wird nicht nur in der theaterpädagogischen Arbeit, sondern auch auf den konventionellen Theaterbühnen gern eingesetzt. Ausgangspunkt sind oft die eigenen Biografie der Teilnehmer:innen. Dort findet sich ein unermesslicher Schatz an erlebten Geschichten, an Verletzlichkeit und Authentizität, die niemand so gut wiedergeben kann, wie die Teilnehmer:innen selbst. Wie bringe ich aber meine Spielenden dazu, von sich zu schreiben und ihre Geschichten zu erzählen und worauf m...

Die Basisausbildung vermittelt alle theoretischen und praktischen Grundlagen für den späteren Einsatz als Therapiebegleit-, Pädagogikbegleit-, Schul- oder Besuchshundeteam. Im Mittelpunkt stehen eine verlässliche Bindung, ein sicherer Umgang und ein tiergerechtes Arbeiten mit positiver Verstärkung.

Vorwort:In Schulen finden immer wieder Begehungen, Reparaturen und Baumaßnahmen statt. Schulische Vertreter:innen sind oft Teil solcher Planungen, Abläufe und Prozedere, kennen sich aber selten mit den komplexen Vorschriften aus. Dieser Crashkurs vermittelt einfach und kompakt die zentralen Inhalte zum Bau- und Gebäuderecht der Schulen, so dass man auch immer mitreden kann und passende Absprachen, Ideen und Vorgänge beurteilen kann.Inhalte: Schulgelände: Spielgeräte, Sportfreiflächen, Schulhö...

Die Einheit vermittelt pädagogischen Fachkräften praxisnahes Wissen darüber, wie Jugendliche KI-Tools wie ChatGPT nutzen – und warum diese Systeme für viele mehr sind als nur technische Hilfsmittel. Jugendliche erleben ChatGPT häufig als Freund oder sogar als eine Art therapeutische Unterstützung, was Chancenbietet, aber auch deutliche Risiken mit sich bringt. Grundlagenwissen zu ausgewählten Aspekten der Mediensuchtprävention: aktuell, interaktiv und weiterführend

Mobbing unter SchülerInnen effektiv stoppen Der No Blame Approach ist eine in Deutschland erfolgreich angewandte Methode, Mobbing in der Schule effektiv zu begegnen. Der Ansatz zielt primär darauf, Lösungen für den betroffenen Schüler zu finden und sein Leiden zu beenden. Die Wirksamkeit des Ansatzes liegt darin begründet, dass die am Mobbing beteiligten Schülerinnen und Schüler in einen Gruppenprozess einbezogen werden, der darauf zielt, die Mobbing-Handlungen zu stoppen. Auf Schuldzuweisung...

Mobbing unter SchülerInnen effektiv stoppen Der No Blame Approach ist eine in Deutschland erfolgreich angewandte Methode, Mobbing in der Schule effektiv zu begegnen. Der Ansatz zielt primär darauf, Lösungen für den betroffenen Schüler zu finden und sein Leiden zu beenden. Die Wirksamkeit des Ansatzes liegt darin begründet, dass die am Mobbing beteiligten Schülerinnen und Schüler in einen Gruppenprozess einbezogen werden, der darauf zielt, die Mobbing-Handlungen zu stoppen. Auf Schuldzuweisung...

Mobbing unter SchülerInnen effektiv stoppen Der No Blame Approach ist eine in Deutschland erfolgreich angewandte Methode, Mobbing in der Schule effektiv zu begegnen. Der Ansatz zielt primär darauf, Lösungen für den betroffenen Schüler zu finden und sein Leiden zu beenden. Die Wirksamkeit des Ansatzes liegt darin begründet, dass die am Mobbing beteiligten Schülerinnen und Schüler in einen Gruppenprozess einbezogen werden, der darauf zielt, die Mobbing-Handlungen zu stoppen. Auf Schuldzuweisung...