Veranstaltungen

Wie beeinflussen Stereotype unseren (Berufs-)Alltag? Welche Rolle spielt unsere Wortwahl – und welche Privilegien bringen wir (nicht) mit? Diese Fortbildung lädt dazu ein, Diskriminierungsmechanismen bewusst wahrzunehmen und aktiv zu hinterfragen. In einer Mischung aus theoretischem Input und praktischen Übungen entwickeln die Teilnehmer:innen gemeinsam mit Theaterpädagog:in und Dipl.-Sozialwissenschaftler:in Diyana Nicolaus eine eigene theaterpädagogische Haltung zu Diversität und Antidiskri...

Bevor ein Hund für pädagogische Bereiche ausgebildet werden kann, ist es wichtig eine Einschätzung des aktuellen Ausbildungs,- oder Entwicklungsstand des Hundes zu erfahren.In unseren Eignungstests / Verhaltensbeurteilungen werden ggf. notwendige Vorbereitungen erfasst, besprochen und angeboten. Damit es nicht zu längeren Wartezeiten kommt, bitten wir um Terminanfrageper Mail unter: info@projekthunde.deoder telefonisch unter 02104/ 79099 07Die Dauer des gesamten Verfahrens beträgt ca.30 Minut...

Bevor ein Hund für pädagogische Bereiche ausgebildet werden kann, ist es wichtig eine Einschätzung des aktuellen Ausbildungs,- oder Entwicklungsstand des Hundes zu erfahren.In unseren Eignungstests / Verhaltensbeurteilungen werden ggf. notwendige Vorbereitungen erfasst, besprochen und angeboten. Damit es nicht zu längeren Wartezeiten kommt, bitten wir um Terminanfrageper Mail unter: info@projekthunde.deoder telefonisch unter 02104/ 79099 07Die Dauer des gesamten Verfahrens beträgt ca.30 Minut...

Wenn es mit der Verständigung trotz aller Bemühungen nicht funktioniert, dann kann es daran liegen, dass nicht „dieselbe Sprache“ gesprochen wird. Die Giraffensprache, die aus der Gewaltfreien Kommunikation nach Marschall Rosenberg entstanden ist, ist für Erwachsene und Kinder gleichermaßen erlernbar. Vier Schritte machen verständlich, worum es auch schwierigen und herausfordernden Kindern geht. Die Giraffensprache macht es möglich auch dann in wohlwollender Verbindung zu bleiben, wenn es ans...

Das individuelle Einsatz-Konzept für DEINEN Schulbegleithund 26./27.09.2026 – 9:30 bis 17:00 in Schwerte Das Angebot umfangreicher Rahmenkonzeptionen, gutgemeinter Ratschläge und pädagogisch wertvoller Aufgaben für den Schulhund ist groß – doch was kann und will DEIN Hund im Einsatz tatsächlich leisten? Wofür eignet er sich besonders“ Welche individuellen Stärken bringt er mit – auch dann, wenn diese ein „klassisches“ Schulbegleithund-Setting erschweren, ihn aber gerade für spezifische Einsat...

In Elterngesprächen spielen die Sichtweisen und die Art der Kommunikation eine große Rolle und wirken sich darauf aus, wie die Beteiligten mit herausfordernden Situationen umgehen. Anhand von konkreten Fallbeispielen zeigt die Referentin, was Lehrkräfte und Beratungslehrer/-innen zu einem guten und erfolgreichen Elterngespräch beitragen können und wie sie Eltern bei anstehenden Frage- und Problemstellungen lösungsorientiert beraten und begleiten können. Die Teilnehmenden werden informiert übe...

Lehrkräfte stehen täglich vor der Herausforderung, Lernprozesse zu begleiten, Klassengemeinschaften zu stärken und Schüler*innen im Umgang mit Leistungsdruck, Konflikten und Emotionen zu unterstützen. Emotionale Kompetenzen spielen dabei eine zentrale Rolle für erfolgreiches Lernen, Motivation und ein positives Klassenklima. In dieser Weiterbildung lernen Sie, wie Sie Emotionale Intelligenz gezielt im schulischen Alltag einsetzen können – im Unterricht, im Schulsport, in Projekten oder in Arb...

Schutzkonzept vor (sexualisierter) Gewalt Laut WHO gibt es in jeder Klasse mindestens ein Kind, dass von sexueller Gewalt betroffen ist. Sexuelle Gewalt ist in Deutschland somit für viele Kinder eine alltägliche Realität. Das Schulgesetz greift dies durch die 16. Änderung des Schulgesetzes NRW im Jahr 2022 auf und formuliert einen erweiterten Auftrag im Bereich des Kinderschutzes. Da die zeitlichen Ressourcen an allen Schulen knapp sind, soll diese Fortbildung die Arbeit am Schutzkonzept erle...

Ein Leitfaden für die tanzpädagogische Arbeit an Schulen für die Arbeit mit Grundschulkindern. Am ersten Unterrichtstag wird ein exemplarisches Schuljahresprojekt vermittelt: vom Beginn bis zur Aufführung. Am zweiten Tag begeben wir uns auf die Suche nach den Ressourcen in der Tanzpädagogik. Verschiedene Praxis-Beispiele zeigen, dass die Zielsuche und -orientierung ein wichtiger Wegweiser und motivierende Ideenquelle für die Erarbeitung von Choreografien ist. Dauer: 26.+27.09.2026, jeweils 10...

Lösungsfokussiert Mobbing stoppen in der Schule Der No Blame Approach (wörtlich "Ansatz ohne Schuldzuweisung") ist eine wirksame Vorgehensweise, um Mobbing unter Schülerinnen und Schülern zeitnah und nachhaltig zu beenden. Die besondere Faszination des Ansatzes liegt darin, dass - trotz der schwerwiegenden Mobbing-Problematik - auf Schuldzuweisungen und Bestrafungen verzichtet wird.