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Das Mischpult-Prinzip nach Maike Plath
Einführung ins Veto-Prinzip und Arbeit mit dem Theatralen Mischpult nach Maike Plath Wie können Gruppenprozesse wirklich demokratisch gestaltet werden? Wie entsteht ein gleichwertiges Miteinander in (kreativen) Prozessen, in dem alle Stimmen zählen? Dieser Workshop vermittelt zentrale Methoden aus der künstlerisch-pädaogischen Arbeit nach Maike Plath: das Veto-Prinzip und das Theatrale Mischpult (TMP).
Kostenloser Info-Abend: Wie wird mein Hund zum Schulhund?
Kostenloser Online-Infoabend 07,12,2026 – 18:00 Uhr
Der Einsatz von Hunden in Schulen, kann für Mensch & Hund eine große Bereicherung darstellen – wenn Grundlagen, Rahmenbedingungen und das Wohlbefinden des Hundes mitgedacht werden. In diesem Infoabend erhalten Sie einen ersten Einblick in die hundegestützte Pädagogik und die Weiterbildung bei Lernwelt Hund.
Schulentwicklungsvorhaben richtig evaluieren - Evaluationsverfahren und -instrumente für schulinterne Evaluation
Die Fortbildung vermittelt zentrale Verfahren der schulinternen Evaluation und des Qualitätsmanagements. Teilnehmende lernen Ziele, Formen und Abläufe kennen, erproben Qualitätskriterien und Methoden in Gruppenarbeit und sichten Instrumente für Feedback und Qualitätsanalysen. Gemeinsam werden Fragebögen für eigene Evaluationsbereiche entwickelt. Sie richtet sich an Schulleitungs- und Steuergruppen sowie evaluierend tätige Lehrkräfte.
“Wie möchten wir als Gesellschaft zusammen leben?” - Die 10drei-WerteReise für den Unterricht
In der WerteReise reisen Schüler*innen in einem Gedankenspiel auf eine fiktive Insel, auf der sie sich eigene Regeln für das Zusammenleben geben. Die entwickelten Regeln gleichen sie abschließend mit dem Grundgesetz ab.
Demokratiebildung mit dem GrundgeSÄTZE-Workshop: das Grundgesetz erlebbar machen
Im GrundgeSÄTZE-Workshop setzen sich Schüler*innen interaktiv mit den Grundrechten auseinander. Sie finden Alltagsbeispiele zu ausgewählten Grundrechten und machen diese so für sich erlebbar. Abschließend formulieren sie die Kernaussagen in ihren eigenen Worten. Es entstehen viele neue GrundgeSÄTZE.
Das Grundgesetz erlebbar machen: Kreative Kurzübungen für deinen Unterricht
Die Kurzformate ÜberSÄTZE! und GrundGedächtnis enthalten vielseitige 15-minütige Übungen, in denen sich Schüler*innen kreativ mit dem Grundgesetz und den Grundrechten auseinandersetzen und einen Alltagsbezug herstellen. Die Übungen eignen sich ideal für kurze Impulse im Regelunterricht oder für Vertretungsstunden.
Feedback geben und nehmen – Wertschätzende Kommunikation im Team
Eine konstruktive Feedbackkultur stärkt Zusammenarbeit, Vertrauen und Qualität – gerade auch in multiprofessionellen Teams. Diese Fortbildung zeigt praxisnah, wie Feedback ehrlich, wertschätzend und ressourcenorientiert gegeben und empfangen werden kann. Sie lernen klare Strukturen und Regeln für gelingende Feedbackgespräche kennen und üben deren Anwendung für den pädagogischen Alltag.
BiMenar der Bildungsmediathek NRW - Basis: Einführung in das vielfältige Angebot
Kennen Sie bereits das vielfältige Angebot der Bildungsmediathek NRW (BiMe NRW)? In der BiMe NRW stehen allen Lehrerinnen und Lehrern, Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärtern, pädagogischen Fachkräften sowie Schülerinnen und Schülern des Landes Nordrhein-Westfalen unterrichtsrelevante und qualitätsgeprüfte multimediale Lerninhalte zur Verfügung – und das kostenlos.
Erweiterte Gestaltungsmöglichkeiten im LOGINEO NRW LMS (Lernmanagementsystem)
Die Veranstaltung Erweiterte Gestaltungsmöglichkeiten im LOGINEO NRW LMS knüpft an die Veranstaltung Kurs- und Aktivitätsgestaltung an und zeigt darüber hinaus weitere Möglichkeiten der (visuellen) Anpassungen, die sich auch funktionell auswirken. Zusätzlich erfahren Sie, wie Sie mithilfe von Bootstrap und anderen Kniffen Kurse bzw. das Kurslayout an das Design der Schule anpassen. Neugelerntes setzen Sie nach Ihren Vorstellungen in Ihrem Testkurs um.
Lösungsfokussierter Klassenrat - Mitgestalten mit Herz, Verstand und Spaß! -
1-tägige Fortbildung für Lehrkräfte, Schulsozialarbeitende und weitere Interessierte Der Klassenrat ist eine in der pädagogischen Arbeit bewährte Vorgehensweise, vielfältige Anliegen der Klassengemeinschaft (z.B. Ausflüge, Projektgestaltung, Regeln, Probleme und Konflikte) in einer guten und wertschätzenden Form miteinander zu besprechen und zu verhandeln. Lösungsfokussiert bedeutet dabei, die Durchführung des Klassenrats konsequent zukunfts- und ressourcenorientiert zu gestalten.