Veranstaltungen

1-tägige Online-Fortbildung für Lehrkräfte, Schulsozialarbeitende, pädagogische Fachkräfte und weitere Interessierte. Working On What Works (WOWW) ist ein innovatives Programm, welches ursprünglich entwickelt wurde, um die Qualität von Unterricht wie auch die Zusammenarbeit zwischen SchülerInnen und Lehrkräften zu verbessern. Der Ansatz arbeitet - wie der Name schon sagt - ausschließlich mit dem, was bereits funktioniert und gut gelingt - mag es auch noch so klein sein.

Hier können Sie:
- die Besonderheiten des sprachlichen Fertigkeitsbereich „Lesen“ kennenlernen.
- sich dem vielschichtigen Konzept des literarischen Lernens annähern.
- Beispiele für geeignete literarische Texte im Sprachförderbereich kennenlernen.
- ein methodisches Gerüst für die Arbeit mit literarischen Texten kennenlernen und aus diesem die geeigneten Methoden auswählen.
- gerne Ihre Erfahrungen, Erwartungen und Wünsche an die Fortbildung einbringen.

Social Media, Apps, Games und Influencer prägen den Alltag von Kindern und Jugendlichen. In dieser Fortbildung lernen Lehrkräfte, wie sie die digitale Resilienz und Selbstregulation ihrer Schülerinnen stärken können. Praxisnahe Methoden und Unterrichtsideen zeigen, wie Mediennutzung reflektiert, Ablenkungen reduziert und digitale Inhalte kritisch hinterfragt werden. Ziel ist es, digitale Souveränität nachhaltig im Unterricht zu fördern.

Sie stärken Ihre eigene Resilienz, lernen die 7 Resilienzfaktoren kennen und wenden entsprechende Tools direkt praktisch an. Sie aktivieren Ihre Ressourcen und erweitern Ihre Kompetenzen als Resilienztrainerin und Resilienztrainer. Anschließend sind Sie in der Lage, die Methoden als Multiplikatorin und Multiplikator weiterzugeben. Alle Tools können Sie selbstverständlich jederzeit für sich selbst nutzen.

Wir laden Medienberatende, Digitalisierungs- und Fortbildungsbeauftragte zum BiMenar / Snack für Multiplikatorinnen/Multiplikatoren ein. In dieser kompakten Online-Veranstaltung geben wir Tipps und Materialien an die Hand, damit Sie die Bildungsmediathek NRW in Ihren Schulungskontexten weitervermitteln können.

Dieses praxisorientierte Seminar stärkt den bewussten und wirkungsvollen Einsatz der Stimme in Führung, Präsentation und Moderation. Die Teilnehmenden lernen, durch Haltung, Atmung, Artikulation und Stimmpflege souverän aufzutreten, Stress zu regulieren und ihre Stimme ausdrucksstark, flexibel und belastbar einzusetzen. Übungen fördern Körperwahrnehmung, Präsenz und kommunikative Wirkung.

Der Erwerb von schriftsprachlichen Kompetenzen stellt für junge Menschen eine großartige Chance der „Welterschließung“ (Klafki) dar. Mit dem Konzept des erweiterten Lesen bzw. Schreibens sowie dem Konzept des (Early) Literacy liegen tragbare Konzepte für die Unterrichtsgestaltung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung vor.

Die Basisausbildung vermittelt alle theoretischen und praktischen Grundlagen für den späteren Einsatz als Therapiebegleit-, Pädagogikbegleit-, Schul- oder Besuchshundeteam. Im Mittelpunkt stehen eine verlässliche Bindung, ein sicherer Umgang und ein tiergerechtes Arbeiten mit positiver Verstärkung.

Die Fortbildung vermittelt Schulleitungen und Führungskräften Grundlagen zu exekutiven Funktionen und Selbstregulation. Sie zeigt, wie Aufmerksamkeit, Impulskontrolle, Emotionsregulation und Arbeitsorganisation Lernen und Verhalten beeinflussen. Praxisnah entwickeln die Teilnehmenden Impulse für Unterricht, Teamarbeit und Schulentwicklung sowie unterstützende schulische Strukturen.

Diese Veranstaltung richtet sich an LehrerInnen aller Schulformen und Jahrgangsstufen. In diesem Tagesseminar werden die theoretischen Grundlagen zum Themenbereich „Hochbegabung“ vermittelt. Darauf aufbauend erlernen Sie, wie Sie hochbegabte Kinder im Schulalltag erkennen können. Denn hochbegabte Kinder zeigen nicht immer die Leistungen in der Schule, zu denen ihre Begabungen sie befähigen könnten.