Veranstaltungen

Jede Körperschaft, also z.B. eine GmbH oder ein Verein, muss grundsätzlich Körperschaftsteuer zahlen und kraft Rechtsform auch Gewerbesteuer. Für einige, z.B. gemeinnützige Vereine, gibt es Steuerbefreiungen. Doch eine GmbH, auch wenn sie z.B. nur vermögensverwaltend tätig ist, muss Körperschaftsteuer und Gewerbesteuer bezahlen.

Jede Körperschaft, also z.B. eine GmbH oder ein Verein, muss grundsätzlich Körperschaftsteuer zahlen und kraft Rechtsform auch Gewerbesteuer. Für einige, z.B. gemeinnützige Vereine, gibt es Steuerbefreiungen. Doch eine GmbH, auch wenn sie z.B. nur vermögensverwaltend tätig ist, muss Körperschaftsteuer und Gewerbesteuer bezahlen.

Jede Körperschaft, also z.B. eine GmbH oder ein Verein, muss grundsätzlich Körperschaftsteuer zahlen und kraft Rechtsform auch Gewerbesteuer. Für einige, z.B. gemeinnützige Vereine, gibt es Steuerbefreiungen. Doch eine GmbH, auch wenn sie z.B. nur vermögensverwaltend tätig ist, muss Körperschaftsteuer und Gewerbesteuer bezahlen.

Jede Körperschaft, also z.B. eine GmbH oder ein Verein, muss grundsätzlich Körperschaftsteuer zahlen und kraft Rechtsform auch Gewerbesteuer. Für einige, z.B. gemeinnützige Vereine, gibt es Steuerbefreiungen. Doch eine GmbH, auch wenn sie z.B. nur vermögensverwaltend tätig ist, muss Körperschaftsteuer und Gewerbesteuer bezahlen.

Jede Körperschaft, also z.B. eine GmbH oder ein Verein, muss grundsätzlich Körperschaftsteuer zahlen und kraft Rechtsform auch Gewerbesteuer. Für einige, z.B. gemeinnützige Vereine, gibt es Steuerbefreiungen. Doch eine GmbH, auch wenn sie z.B. nur vermögensverwaltend tätig ist, muss Körperschaftsteuer und Gewerbesteuer bezahlen.

Die Rückkehr zu G9 an den Gymnasien in Nordhein-Westfalen wurde mit dem Schuljahr 2019/20 zum Regelfall. Damit wird eine neuerliche überarbeitung der schulinternen Curricula einhergehen. Die besondere Rolle katholischer Schulen mit ihrer Moeglichkeit Freiraeume in den Curricula individuell zu füllen eroeffnet so eine große Chance zur Akzentuierung unseres katholischen Selbstbewusstseins - besonders im Fachunterricht Geschichte. Selbstverstaendlich gilt dies aber auch für die Lehrplanarbeit an...

Unser pädagogisches Handeln als Lehrer:innen wird von vielen unterbewussten Paradigmen geprägt, die uns beispielsweise dazu anleiten, besonders konsequent gegenüber unseren Schüler:innen aufzutreten, weil wir meinen, dass seie das Beste für sie. Oder aber wir bauen ein komplexes Classroom-Management auf, das mit gut durchdachten Anreizen, Lernen stiften soll. Nichts davon ist falsch, aber auch nichts davon ist das, was es vorgibt zu sein: nämlich gute Beziehungsarbeit mit den Schüler:innen. D...

Aussagen über Gott sind metaphorisch – Versuche, Lebenserfahrungen sprachlich wiederzugeben. Die Bibel ist voller Metaphern für Gott, die im Rahmen jeder Unterrichtsreihe zur Theologie besprochen und durch die Integration digitaler Medien bereichert werden können. Gerne komme ich zu Ihnen als Interessierte, z.B. als Fachgruppe oder Kollegium.Alternativ biete ich Ihnen die Veranstaltung auch online an.

Ein optimistisches Growth-Mindset basiert auf Vertrauen in das eigene Können: „Ich denk‘, ich kann´s.“ Wer realistische Etappenziele und nachhaltige Selbstwirksamkeitserfahrungen hat, gewinnt neue Zuversicht, stellt sich eher neuen Herausforderungen und ist ausdauernder als andere Menschen.

Diese Fortbildung führt Lehrende und Erziehende in die Grundlagen des digitalen Wandels ein. Sie schafft – sowohl für „Digital-Anfänger“ wie für Fortgeschrittene – ein grundlegendes Verständnis davon, was durch die Digitalisierung und Entwicklungen wie künstliche Intelligenz passiert und welche Chancen und Risiken sich daraus für Lehrende, für SchülerInnen und für die Gesellschaft als Ganzes ergeben.