Veranstaltungen

Der Vorbereitungskurs vermittelt wichtige Grundlagen für den Eignungstest und die anschließende Basisausbildung. Praktische Übungen und eine Einschätzung des aktuellen Trainingsstands zeigen, woran Mensch und Hund gezielt weiterarbeiten können.

Warum erkennen Immunzellen solide Tumoren mitunter nicht? Und welche Rolle spielen Entzündungen, wenn ein Tumor entsteht? In diesem Workshop soll es um die grundlegenden Mechanismen des Zusammenspiels von Immun- und soliden Tumorzellen sowie um die Rolle entzündlicher Prozesse im Tumorwachstum gehen. In der zweiten Hälfte stehen therapeutische Strategien im Fokus, die gezielt in dieses Zusammenspiel eingreifen.

Spiel oder Stress? - Hundeverhalten richtig deuten!

Ein Live-Webinar

Spielen ist die Urform des Lernens und ein wichtiges Element in der Hundeausbildung sowie -erziehung. Jedoch wird Übersprungsverhalten oft mit Spiel verwechselt. Dies gilt sowohl für die Mensch-Hund-Interaktion als auch für Hund-Hund-Interaktionen.

Hier lernen Sie
- die Besonderheiten der sprachlichen Fertigkeitsbereiche Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben kennen.
- sprachliche Unterstützungsmöglichkeiten gezielt einzusetzen.
- Planungshilfen für die Gestaltung Ihres sprachsensiblen Fachunterrichtes kennen.

Die Basisausbildung vermittelt alle theoretischen und praktischen Grundlagen für den späteren Einsatz als Therapiebegleit-, Pädagogikbegleit-, Schul- oder Besuchshundeteam. Im Mittelpunkt stehen eine verlässliche Bindung, ein sicherer Umgang und ein tiergerechtes Arbeiten mit positiver Verstärkung.

Kennen Sie bereits das vielfältige Angebot der Bildungsmediathek NRW (BiMe NRW)? In der BiMe NRW stehen allen Lehrerinnen und Lehrern, Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärtern, pädagogischen Fachkräften sowie Schülerinnen und Schülern des Landes Nordrhein-Westfalen unterrichtsrelevante und qualitätsgeprüfte multimediale Lerninhalte zur Verfügung – und das kostenlos.

Diese Fortbildung richtet sich an LehrerInnen, die bereits am Basisseminar „Hochbegabte Kinder erkennen und fo(e)rdern“ teilgenommen haben, bzw. über die Grundkenntnisse ganzheitlicher Begabungsförderung verfügen.In diesem Tagesseminar werden praktische Ansätze zur Begabungsförderung erarbeitet, wobei die sechs Profile von hochbegabten Kindern als Grundlage dienen. Schwierigkeiten aus dem Schulalltag, wie zum Beispiel Minderleistung, mangelnde Passung, Motivationslosigkeit oder auch die Förde...

Sie erlangen mehr Handlungssicherheit im Umgang mit ethnisch-nationalen, sozialen und/oder kulturellen Unterschieden der Schüler:innen, aber auch innerhalb des Kollegiums. Sie erfahren mehr über die Konsequenzen von (fortwährenden) Diskriminierungen für die Betroffenen und sensibilisieren sich für reale und potentielle Diskriminierungsformen. Sie gewinnen mehr Handlungssicherheit im pädagogischen Umgang mit Diskriminierung.

Welche Rolle spielen unterschiedliche Sprachbiografien von Schüler:innen im Fremdsprachenunterricht? Welche Potenziale und Herausforderungen bieten verschiedene Herkunftssprachen und kulturelle Vielfalt im Fremdsprachenunterricht? Wie können Fremdsprachen sinnvoll und zielgerichtet vermittelt werden, wenn gleichzeig grundlegende Deutschkenntnisse erworben werden müssen? Wie kann – auch und gerade im Fremdsprachenunterricht – sprachsensibel unterrichtet werden?

Unsere Umwelt ist voll mit Leben. In Gewässern etwa finden wir auf kleinstem Raum Tausende von Arten: Bakterien, Tiere aller Größen, Pflanzen, Pilze. Sie alle enthalten genetische Informationen in Form von DNA oder RNA, die wir mithilfe der Hochdurchsatzsequenzierung auslesen können. Im Rahmen der Wasserkampagne der Helmholtz-Gemeinschaft untersuchen wir so, wie sich die Zusammensetzung der Organismen in Flüssen und Auen je nach Jahreszeit und vorherrschenden Bedingungen verändern.