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Einzel- oder Gruppencoaching (für Anfänger und Fortgeschrittene) Digitales (online)
Ausgehend von Ihren Kenntnissen, Fähigkeiten und Erfahrungen sowie Ihrem schulischen Hintergrund bieten diese Online-Fortbildungen Ihnen je nach Ihren Wünschen Upgrades in bestimmten Bereichen oder grundlegende Einführungen in die Arbeit mit digitalen Medien in Ihrem Unterricht.
Gottes-Bilder erschließen mit Hilfe digitaler Medien
Aussagen über Gott sind metaphorisch – Versuche, Lebenserfahrungen sprachlich wiederzugeben. Die Bibel ist voller Metaphern für Gott, die im Rahmen jeder Unterrichtsreihe zur Theologie besprochen und durch die Integration digitaler Medien bereichert werden können. Gerne komme ich zu Ihnen als Interessierte, z.B. als Fachgruppe oder Kollegium. Alternativ biete ich Ihnen die Veranstaltung auch online an.
Gestaltung eines pädagogischen Tages zum Thema „Unterricht mit digitalen Medien“
Unterstützung bei Planung, Organisation und Durchführung Einführungsvortrag zum Thema. Anschließende Workshops: Kennenlernen, Ausprobieren versch. Tools/dig. Werkzeuge zum Einsatz im Unterricht, ggf. Erfahrungsaustausch, weitere Unterstützung im Anschluss. Ziel: Inspiration, Unterstützung und Förderung der Kolleg*innen.
Literaturepochen – ein Beitrag zur Didaktik des Deutschunterrichts in der Digitalität?
Literaturepochen, ihre wichtigsten Vertreter, Werke und Merkmale, sind in der Oberstufe des Gymnasiums zentrale Themen. Ihre Untersuchung eignet sich ganz besonders, um exemplarisch zeitgemäße Lehr-/Lernsettings in der Kultur der Digitalität zu veranschaulichen.
Von der Unterrichtsplanung über die Materialerstellung bis zur Mail - Wie KI/ChatGPT/AIS.chat zum zeitsparenden Impulsgeber werden kann
Wir stehen am Beginn einer neuen Ära der Bildung, in der Künstliche Intelligenz zur echten Unterstützung im Schulleben wird. Ich lade Sie herzlich ein, die Möglichkeiten zu erkunden, wie KI unsere Arbeit bereichern und erleichtern kann. Aus der Praxis für Ihre Praxis!In dieser Fortbildung, die sich sowohl an Einsteiger als auch Fortgeschrittene richtet, stelle ich Ihnen vielfältige Praxisbeispiele künstlicher Intelligenz vor.
Underachievement – Zugänge, Möglichkeiten und Grenzen
Nicht alle Schüler:innen sind in der Lage, ihre Potenziale in gute Noten umzusetzen. Wenn längerfristig eine hohe kognitive Begabung nicht ausgeschöpft wird und man in den gezeigten Schulleistungen hinter den zu erwartenden Leistungen zurückbleibt, spricht man von Underachievement.
„(Hoch-)Begabungen erkennen und erfolgreich entfalten“
Talente und Begabungen gilt es frühzeitig zu entdecken und optimal zu fördern. Das sieht auch das Schulgesetz in NRW vor, dass das Recht auf individuelle Förderung festschreibt. Aber wie lässt sich eine besondere Begabung frühzeitig erkennen?
Förderung von begabten und leistungsfähigen Grundschulkindern
In diesem Workshop wird eine Begabtenfördermaßnahme für Grundschulkinder vorgestellt, die seit über 20 Jahren erfolgreich im Rhein-Erft-Kreis implementiert ist.
Praxiswerkstatt hundegestützte Pädagogik für Schulhunde
Online-Format für Mensch-Hund-Teams in der hundegestützten Pädagogik.
Konkrete Problemstellungen und Trainingsfragen aus dem Einsatzalltag analysieren, reflektieren und weiterentwickeln.
Schulhund im pädagogischen Alltag – Implementierung und Sicherheit im Schulkontext (Inhouse-Fortbildung)
Die Fortbildung richtet sich an Schulen und pädagogische Einrichtungen, die den Einsatz eines Schulhundes planen oder bereits umsetzen. Im Mittelpunkt stehen die sichere Implementierung eines Schulbegleithundes im Schulalltag sowie die gemeinsame Arbeit im Kollegium. Ziel ist eine fachlich begründete, strukturierte und tierschutzgerechte Umsetzung unter Berücksichtigung der jeweiligen schulischen Rahmenbedingungen.