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Grundlagen der Teamarbeit und Projektplanung anhand eines aktuellen Schulentwicklungsthemas
In dieser Fortbildung sollen sowohl Arbeitsgruppen als auch das gesamte Kollegium durch gezielten Input und praxisorientierte Übungen dazu befähigt werden, die Teamarbeit zu professionalisieren und Projekte zielgerichtet zu planen.
Grundschultage Münster
Die Grundschultage Münster sind eine zweitägige Fortbildungsveranstaltung für Grundschullehrkräfte, Schulleitungen und pädagogische Fachkräfte. Das Programm umfasst praxisnahe Vorträge, Workshops und Ausstellungen zu aktuellen Themen aus Unterricht, Schulentwicklung und pädagogischem Alltag in der Grundschule.
Gute Öffentlichkeitsarbeit und der "Virtuelle Tag der Offenen Tür" (Auch für die Schulleiterqualifizierung als Erweiterung der Kenntnisse im Bereich Öffentlichkeitsarbeit geeignet)
Ziel dieses Seminars ist es, diezahlreichen Aufgabenbereiche von Presse- und Öffentlichkeitsarbeit an Schulen aufzuzeigen. Hauptschwerpunkt ist jedoch die Pressearbeit, da hier bei Versagen der größte Schaden droht. Auch für die Homepage und andere Veröffentlichungen sind diese Regeln wichtig. Im Zentrum des weiteren Seminaverlaufs steht deshalb die korrekte Erstellung eines (Presse-)Textes. Dazu gehören Überschrift, Aufbau, Sprache und Seitengestaltung. Generell gilt: Der Erfolg von Pressear...
Gute Presse- und Öffentlichkeitsarbeit an Schulen (Auch für die Schulleiterqualifizierung als Erweiterung der Kenntnisse im Bereich Öffentlichkeitsarbeit geeignet)
Ziel dieses Seminars ist es, diezahlreichen Aufgabenbereiche von Presse- und Öffentlichkeitsarbeit an Schulen aufzuzeigen. Hauptschwerpunkt ist jedoch die Pressearbeit, da hier bei Versagen der größte Schaden droht. Auch für die Homepage und andere Veröffentlichungen sind diese Regeln wichtig. Im Zentrum des weiteren Seminaverlaufs steht deshalb die korrekte Erstellung eines (Presse-)Textes. Dazu gehören Überschrift, Aufbau, Sprache und Seitengestaltung. Generell gilt: Der Erfolg von Pressear...
Guter Unterricht – Gute Schule:Unterrichtsqualitaet systematisch weiterentwickeln
Der Fokus dieses Angebots liegt auf der Unterrichtsentwicklung als zentralem Element sowie auf der Gestaltung wirksamer Strukturen der Zusammenarbeit und einem professionellen Qualitaetsmanagement. Im Mittelpunkt stehen Strategien, die eine kontinuierliche und gemeinschaftliche Weiterentwicklung des Unterrichts ermoeglichen – z.B. durch kollegiale Feedbackkultur, effiziente Teamarbeit und transparente Qualitaetsziele. Ziel ist es, eine gemeinsame Verantwortung für die Unterrichtsqualitaet zu ...
Haltung und Praxis im Schulalltag
Im schulischen Alltag – besonders im Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit unterschiedlichem Unterstützungsbedarf – prägt die innere Haltung der Lehrkraft maßgeblich das Lernen und die Beziehungsgestaltung. Diese zweitägige Weiterbildung setzt genau hier an: Sie unterstützt Lehrkräfte dabei, eine konsequent ressourcen- und entwicklungsorientierte Perspektive einzunehmen. Ziel ist es, den Blick weg vom Defizit hin zum Potenzial zu lenken und Schüler:innen in ihrer Einzigartigkeit wahrzunehme...
Haltung und Werte
In dieser Fortbildung wird keine allgemeine Wertediskussion geführt, sondern erstens festgestellt, welche Probleme aktuell in Ihrer Schülerschaft besonders verbreitet sind, welche Gegenmaßnahmen dies zweitens erfordert und wer dieselben drittens wann und wo konkret durchführen wird.
Handlungsfähig in der Krise
Krisenhafte Situationen treten im Schulalltag oft auf und dies zu den ungünstigsten Zeitpunkten. Interne und externe Hilfen müssen dann schnell aktivierbar sein. Hier bewährt sich eine systematische Vorbereitung. Ein Element ist die regelmäßige Qualifizierung der schulischen Kräfte durch professionelle Fortbildungen. Es gilt, kompetente Teamstrukturen im schulischen System zu entwickeln. Hierzu gehören z.B. Kriseninterventionsteams, Beratungslehrerteams, erweiterte Schulleitungen, Medienteams...
Handlungsfähig in der Krise
Krisenhafte Situationen treten im Schulalltag oft auf und dies zu den ungünstigsten Zeitpunkten. Interne und externe Hilfen müssen dann schnell aktivierbar sein. Hier bewährt sich eine systematische Vorbereitung. Ein Element ist die regelmäßige Qualifizierung der schulischen Kräfte durch professionelle Fortbildungen. Es gilt, kompetente Teamstrukturen im schulischen System zu entwickeln. Hierzu gehören z.B. Kriseninterventionsteams, Beratungslehrerteams, erweiterte Schulleitungen, Medienteams...
Handlungsoptionen in Kommunikationsprozessen verstehen, einschätzen und erproben
Die Fortbildung richtet sich an Arbeitsgruppen und Kollegien, die ihre kommunikativen Fähigkeiten verbessern möchten, um in schwierigen Gesprächen handlungsfähiger zu werden und für alle Seiten befriedigende Lösungen zu erreichen.