Veranstaltungen

Die Foerderung der deutschen Sprache als Querschnittsaufgabe aller Faecher ist angesichts zunehmend heterogener Klassen zur allgegenwaertigen Herausforderung geworden. Diese Herausforderung koennen Schulen nur als System bewaeltigen, und zwar auf folgenden Ebenen: - der Vernetzung zwischen den einzelnen Fachkolleg*innen zur Entlastung im Berufsalltag - in den Faechergruppen - in den Jahrgangsteams - in der Zusammenarbeit zwischen Steuergruppe, Koordinator*innen, Schulleitung als unterstützend...

? Die Würde des Menschen ist unantastbar. Sie ist jedem Menschen bedingungslos zugesagt und ihre Achtung ist unbedingt einzufordern.„ So ließe sich die zentrale Botschaft der zunaechst eher unscheinbaren Koenigsfiguren, die der Diakon und Künstler Ralf Knoblauch aus Bonn seit 2007 in seiner Werkstatt erstellt und seitdem in zahlreichen Kontexten zum Thema der menschlichen Würde positioniert, zusammenfassen. Mit der christlich-jüdischen Überzeugung von der Gottesebenbildlichkeit des Menschen i...

Die sich beschleunigenden gesellschaftlichen und demographischen Veraenderungen stellen den Religionsunterricht zweifelsohne immer mehr vor 'neue Herausforderungen'. Wenn sich auch die meisten Schüler*innen durch eine weitgehende Bezugslosigkeit zu Glaube und Kirche und einen Mangel an religioeser Erziehung auszurechnen, bringen sie dennoch ihre Fragen und ihr Interesse weiterhin ein. Die Frage, wie sich demgegenüber der RU konzeptionell ausrichten soll (konfessionell, kokoRU, CRU, religionsk...

Die Faehigkeit, sinnerfassend lesen zu koennen, ist der Schlüssel zur gesellschaftlichen Teilhabe und zu den Bildungsinhalten aller Schulfaecher. Dem Deutschunterricht kommt bei dem Erwerb der Lesekompetenz eine besondere Rolle zu, insofern hier Lesestrategien explizit vermittelt und eingeübt und altersgerechte Zugaenge zum Verstehen von Sachtexten und literarischen Texten eroeffnet werden. Anknüpfend an beispielhafte Unterrichtsvorhaben verschiedener Klassenstufen soll erprobt werden, wie le...

Ein Verhaeltnis, das es in sich hat: Von Geburt an lebt der Mensch in der Spannung zwischen dem objektiv beobachtbaren Koerper, den wir haben und dem lebendigen Leib, der wir sind. Und diese Dimensionen vermag er durch seine Geistigkeit zu transzendieren: er kann über sich selbst und die Welt hinaus fragen nach dem Ursprung, dem Wesen und dem Weg des Lebens. Durch diese in Verschiedenheit sich vollziehende leibgeistige Einheit kann der Mensch eine konkrete, auch religioese, Identitaet finden ...

Religiöser Extremismus wird hierzulande häufig mit islamistischen Strömungen gleichgesetzt. Im Kontext der Schule – und nicht nur im Religionsunterricht – finden sich jedoch auch vermehrt Anzeichen für zunehmend selbstbewusst auftretende radikale fundamentalistische christliche Gruppierungen? (Verband Bildung und Erziehung). Sie treten auf z.B. im Kontext von sexueller Vielfalt oder Geschlechterrollen, oft auch massiv unterstützt von christlichen Influencer*innen" in den sozialen Medien. Wo b...

Als Form außerschulischen Lernens „mit allen Sinnen“ ist die Kirchenpaedagogik inzwischen fest in Schule und Gemeinde etabliert. Welche besonderen Chancen und Moeglichkeiten bietet das Thema konkret im Religionsunterricht„ Welche Vernetzungs- und Vertiefungsmoeglichkeiten“ Inwiefern spiegelt sich etwa das jeweilige katholische, evangelische und orthodoxe Kirchenverstaendnis in den Baustilen der verschiedenen Epochen? Bietet die Kirchenpaedagogik besondere interkonfessionelle oder gar interrel...

Im Februar 2020 entscheidet das Bundesverfassungsgericht, dass jede Person, egal ob alt oder jung, ob krank oder gesund, das Recht erhalten soll, sich bei einer Selbsttoetung helfen zu lassen. Es weist hier insbesondere auf die Individualitaet und Selbstbestimmung des Menschen hin. "Ein folgenreicher Paradigmenwechsel" (DLF) im Bereich der Sterbehilfe, dessen Konsequenzen noch nicht absehbar sind. Die EKD und die Deutsche Bischofskonferenz kritisieren dieses Urteil deutlich und weisen auf den...

Christlicherseits immer noch oft stiefmütterlich behandelt, ist das alttestamentliche Buch Ester bis heute im jüdischen Festjahr fest verankert. Es bietet nicht nur eine spannende Rettungsgeschichte mit den Zügen eines orientalischen Märchens. Darüber liefert diese biblische Erzählung Gesprächsanlässe für in unserer heutigen Gesellschaft hochaktuelle Themen und Fragen: Mechanismen und Erfahrungen von Antisemitismus, Schönheitskult, die Auseinandersetzung mit damaligen und heutigen Geschlechte...

"Denn der Herr ist ein Gott, der den Kriegen ein Ende setzt" (Judit 16,2): Die Lehrerzaehlung von der ebenso klugen wie mutigen Witwe Judit, die ihr Volk mit viel List vom Tyrannen befreit, wirft auf unkonventionelle Weise hochaktuelle Fragen von Krieg und von Frieden, von Genderrollen, von politischer Macht und ethischer Verantwortung auf. Sie reiht sich ein in die biblischen Befreiungserzaehlungen vom Exodus bis hin zu David und Goliat. Es gibt viele gute Gründe, diese Geschichte auch im Re...