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Schulbegleithundausbildung - Orientierungsseminar
Präsenz Samstag, 19.09.2026 ODER Sonntag 20.09.2026 – 9 Uhr 30 bis 18 Uhr Maximal 6 Teilnehmende mit Hund; max. 6 Teilnehmende ohne Hund
Hinweis zu den Terminen: Für den Herbst 2026 sind zwei Termine für das Orientierungsseminar geplant. Die Durchführung richtet sich nach der Nachfrage. Es kann daher sein, dass die beiden Termine zu einem gemeinsamen Seminartermin zusammengeführt werden. Die Entscheidung erfolgt rechtzeitig vor Beginn, sodass alle Teilnehmenden frühzeitig informiert werden.
Schulbegleithundausbildung - Orientierungsseminar - Modul 1
Samstag, 19.09.2026 – 9 Uhr 30 bis 18 Uhr Maximal 6 Teilnehmende mit Hund; max. 6 Teilnehmende ohne Hund. Unsere Weiterbildung richtet sich an Lehrer:innen, Sozialarbeiter:innen und Erzieher:innen, die ihre Hunde im Wirkungsfeld Schule, KiTa und/ oder OGS qualifiziert einsetzen möchten. Das Orientierungsseminar erlaubt in die Weiterbildung „hineinzuschnuppern“ und gibt eine erste Einführung in und einen Überblick über die hundegestützte Pädagogik in der Schule (HuPäSch).
Wie Berufsorientierung im Fachunterricht wirklich begeistert und gelingt
Lehrkräfte und Schulleitungen aller Schulformen der Sekundarstufe I und II sind eingeladen mehr über die Integration von Berufsorientierung in den Fachunterricht zu erfahren.
Einsatz-Konzept Schulbegleithund
Das individuelle Einsatz-Konzept für DEINEN Schulbegleithund 26./27.09.2026 – 9:30 bis 17:00 in Schwerte Das Angebot umfangreicher Rahmenkonzeptionen, gutgemeinter Ratschläge und pädagogisch wertvoller Aufgaben für den Schulhund ist groß – doch was kann und will DEIN Hund im Einsatz tatsächlich leisten? Wofür eignet er sich besonders“ Welche individuellen Stärken bringt er mit – auch dann, wenn diese ein „klassisches“ Schulbegleithund-Setting erschweren, ihn aber gerade für spezifische Einsat...
Wie Berufsorientierung im Fachunterricht wirklich begeistert und gelingt
Lehrkräfte und Schulleitungen aller Schulformen der Sekundarstufe I und II sind eingeladen mehr über die Integration von Berufsorientierung in den Fachunterricht zu erfahren.
Schule trifft Unternehmen: Meet & Match Dortmund – Kooperationen für die Berufsorientierung entwickeln
Beim Meet & Match kommen Lehrkräfte in moderierten Gesprächsrunden mit Unternehmen aus der Region zusammen. Im Fokus stehen schulische Bedarfe, Möglichkeiten der Zusammenarbeit sowie konkrete Ansätze für Praktika, Berufseinblicke und weitere Angebote der Berufsorientierung. Ziel ist es, neue Praxisimpulse zu gewinnen, regionale Netzwerke auszubauen und tragfähige Kooperationen zwischen Schule und Wirtschaft anzubahnen.
Schule trifft Unternehmen: Meet & Match Köln – Kooperationen für die Berufsorientierung entwickeln
Beim Meet & Match kommen Lehrkräfte in moderierten Gesprächsrunden mit Unternehmen aus der Region zusammen. Im Fokus stehen schulische Bedarfe, Möglichkeiten der Zusammenarbeit sowie konkrete Ansätze für Praktika, Berufseinblicke und weitere Angebote der Berufsorientierung. Ziel ist es, neue Praxisimpulse zu gewinnen, regionale Netzwerke auszubauen und tragfähige Kooperationen zwischen Schule und Wirtschaft anzubahnen.
Wortschatztraining – Sprachkompetenzerwerb und Vernetztes Denken im beruflichen Kontext
In dieser Fortbildung lernen Sie:
- die Sprachentwicklung Ihrer Schüler:innen optimal zu unterstützen.
- Lernstrategien, zum Verstehen, Behalten und Abrufen von (Fach-) Wortschätzen kennen.
- grafische Strukturierungsformen einzusetzen.
- lexikalische Besonderheiten verschiedener Berufsfelder kennen.
Wer willst du sein - Stelle dein eigenes Zukunftsteam auf
Als Schule - gemeinsam mit Ihren Bildungspartnern - tragen Sie Verantwortung dafür, Ihren Schülerinnen und Schülern den Übergang von der Schule zum Beruf zu erleichtern. Sie bereiten Sie auf die Berufswahl vor, organisieren Bewerbungstrainings, gehen auf Ausbildungsmessen und richten Ihr Augenmerk auf gute Schulabschlüsse.
Herausforderndes Verhalten im Ausnahmezustand
Umgang mit pädagogischen Grenzsituationen.
Haben Sie schon einmal bei sich im Unterricht erlebt, dass Kinder oder Jugendliche so außer sich waren, dass eine Ansprache nicht mehr möglich war? Dass es sogar zu Sachbeschädigung, eigen- und/ oder fremdverletzendem Verhalten kam? Haben Sie sich unsicher gefühlt, was Sie tun können, tun dürfen oder unterlassen müssen?