Veranstaltungen

SHOAH STORIES ist eine internationale Bildungsplattform zum Lernen über den Holocaust und die NS-Verfolgung mit Kurzvideos von Gedenkstätten, Museen und Bildungseinrichtungen weltweit. In der 90-minütigen Online-Fortbildung lernen Lehrkräfte die Plattform und ihre pädagogischen Materialien kennen und erhalten praxisnahe Anregungen für den Einsatz im Unterricht. Im Fokus stehen Medien- und Quellenkompetenz sowie der reflektierte Umgang mit kurzen digitalen Videoformaten.

Dieser Workshop vermittelt praktische und partizipative Ansätze, um das Thema Antisemitismus in den sozialen Medien in der Schule und im Unterricht zu adressieren. Teilnehmende lernen, eine Klasse auf Gespräche zum Thema vorzubereiten und potentielle Konflikte produktiv zu begleiten. Insbesondere befähigen die Workshops Lehrkräfte, das Online-Spiel ShoutOut! und eine dazugehörige Lerneinheit im Sinne der antisemitismuskritischen Bildung in ihren Unterricht einzubinden.

In dieser Tagung, in seiner neuen „Kinderbibel“ (Gabriel-Verlag, 2025) sowie im erprobten Unterrichts-Langzeitprojekt geht Rainer Oberthür auf Entdeckungsreise durch die „großen Erzählungen“ des Ersten und Neuen Testamentes: gelesen und gedeutet, elementar verdichtet und vergegenwärtigt.

Den Ramadan in der Schule gestalten - Fortbildung zum interreligiösen Lernen

Der kostenlose Selbstlern-Onlinekurs richtet sich insbesondere an Lehrkräfte, die bereits über einen LMU-Klimakoffer verfügen oder dessen Anschaffung und Einsatz im Unterricht planen. Im Mittelpunkt stehen die 12 Aktivitäten des Klimakoffers mit fachlichen Hintergrundinformationen, praktischen Hinweisen, Videotutorials und didaktischen Anregungen für die Vorbereitung, Durchführung und Einbindung der Experimente in den Unterricht.

Der kostenlose Selbstlern-Onlinekurs vermittelt zentrale Zusammenhänge und Wirkmechanismen des Klimawandels und zeigt, wie das Thema im Unterricht der Sekundarstufe I vermittelt werden kann. Er eignet sich sowohl für Lehrkräfte mit als auch ohne Zugang zum LMU-Klimakoffer: Ausgewählte Experimente können digital und interaktiv erlebt werden. Ergänzend stehen Arbeitsblätter, Anwendungsbeispiele und Kopiervorlagen für den Unterricht zur Verfügung.

Aussagen über Gott sind metaphorisch – Versuche, Lebenserfahrungen sprachlich wiederzugeben. Die Bibel ist voller Metaphern für Gott, die im Rahmen jeder Unterrichtsreihe zur Theologie besprochen und durch die Integration digitaler Medien bereichert werden können. Gerne komme ich zu Ihnen als Interessierte, z.B. als Fachgruppe oder Kollegium. Alternativ biete ich Ihnen die Veranstaltung auch online an.

Im Februar 2020 entscheidet das Bundesverfassungsgericht, dass jede Person, egal ob alt oder jung, ob krank oder gesund, das Recht erhalten soll, sich bei einer Selbsttoetung helfen zu lassen. Es weist hier insbesondere auf die Individualitaet und Selbstbestimmung des Menschen hin. "Ein folgenreicher Paradigmenwechsel" (DLF) im Bereich der Sterbehilfe, dessen Konsequenzen noch nicht absehbar sind. Die EKD und die Deutsche Bischofskonferenz kritisieren dieses Urteil deutlich und weisen auf den...

Die - ohnehin schon in den letzten Jahren zunehmend schwindende - Glaubwürdigkeit der Kirche ist durch den Missbrauchsskandal noch einmal aufs äußerste erschüttert worden. Massive Kritik und Kirchenaustritte waren die Folge. Wie kann es der Kirche gelingen, diese in massivem Schwund begriffene Glaubwürdigkeit wieder zu gewinnen? Ein Baustein für eine solche Wiedergewinnung von Glaubwürdigkeit koennte die Rückbesinnung auf ein Ereignis im Rahmen des Zweiten Vatikanischen Konzils sein, das in u...

Ein Leitbild ist mehr als ein wohlklingender Text – es ist der Ausdruck der gemeinsamen Werte, Visionen und paedagogischen Grundüberzeugungen einer Schule. Doch wie wird es zu einem lebendigen Instrument der Schulentwicklung? Wie lassen sich Leitbild und Schulprogramm so gestalten, dass sie nicht nur Orientierung bieten, sondern auch aktiv den Schulalltag praegen? Bei diesem Angebot werden praxisnahe Wege genutzt, damit Schulen ihre Identitaet schaerfen, ein tragfaehiges Leitbild entwickeln u...