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Orientierung gewinnen, Unterricht entwickeln, Leadership wirksam gestalten

Künstliche Intelligenz ist längst im Schulalltag angekommen. Lehrkräfte nutzen KI zur Unterrichtsvorbereitung, Schülerinnen und Schüler arbeiten mit Chatbots, Eltern stellen Fragen zum Umgang mit neuen Technologien und Schulleitungen müssen Orientierung geben, Entscheidungen treffen und einen verantwortungsvollen Rahmen schaffen.

Inhalt des Workshops: Künstliche Intelligenz kann dich in vielen Bereichen deines Berufsalltags unterstützen – von der Unterrichtsvorbereitung über die individuelle Förderung bis hin zur Organisation und Verwaltung. In dieser Fortbildung steht KI deshalb als praktisches Werkzeug für Ihren schulischen Alltag im Mittelpunkt. Du lernst Schritt für Schritt, wie du KI-Tools sinnvoll in deine eigenen Arbeitsprozesse integrieren kannst.

Veranstaltungsort: Online. Inhalt des Workshops: Eine interaktive Ausstellung gestalten oder die Stadt der Zukunft entwerfen? Die Virtual-Reality-Software Delightex (ehem. CoSpaces) bietet vielfältige Möglichkeiten für den Einsatz im Unterricht. In diesem Workshop lernst du die Softwareumgebung kennen. Wir stellen dir die Benutzeroberfläche von Delightex vor und geben dir einen Überblick über die wichtigsten Funktionen. Du erhältst die Gelegenheit, deine eigene kreative 3D-Welt zu entwickeln.

Fast jede Schule kennt es: Nacktaufnahmen Jugendlicher verbreiten sich rasant schnell über Klassen- und Schulgrenzen hinweg. Die Folgen: Großer Scham und Leidensdruck für Betroffene, aber auch eine große Belastung und Verunsicherung auf Seiten der Schule.

Die BILDUNG.DIG!TAL Essen ist eine Kongressmesse zur digitalen Transformation von Schule und Unterricht. Schulleitungen und Lehrkräfte aller Schulformen erwartet ein vielseitiges Programm mit praxisnahen Vorträgen zu KI, Medienbildung, Schulentwicklung, Unterricht und digitaler Infrastruktur. Schulen können den Besuch gezielt als Fortbildungsmaßnahme oder gemeinsamen Fortbildungstag für das Kollegium nutzen.

KI und insbesondere generative Sprachmodelle (LLMs) verändern die Art und Weise, wie Unterrichtsmaterialien erstellt, differenziert, individualisiert und angepasst werden können. Sie ermöglichen es unmittelbar, Aufgaben sprachlich zu vereinfachen, zu erweitern oder für unterschiedliche Lernvoraussetzungen aufzubereiten. Doch was bedeutet das für das professionelle Verständnis von Lehrpersonen? Mit diesen Fragen beschäftigt sich diese Fortbildung.

Dieser Workshop vermittelt praktische und partizipative Ansätze, um das Thema Antisemitismus in den sozialen Medien in der Schule und im Unterricht zu adressieren. Teilnehmende lernen, eine Klasse auf Gespräche zum Thema vorzubereiten und potentielle Konflikte produktiv zu begleiten. Insbesondere befähigen die Workshops Lehrkräfte, das Online-Spiel ShoutOut! und eine dazugehörige Lerneinheit im Sinne der antisemitismuskritischen Bildung in ihren Unterricht einzubinden.

Inhalt des Workshops: In dieser Fortbildung tauchst du in das Thema Deepfakes ein und erfährst, welche Strategien und Mechanismen hinter solchen KI-basierten Täuschungen stehen. Wir beleuchten gemeinsam, welche Auswirkungen Deepfakes auf unsere Demokratie haben können und wie wichtig eine kritische Medienkompetenz ist.Außerdem schauen wir darauf, wie du mit Schüler*innen über dieses Thema ins Gespräch kommst und es altersgerecht aufbereitest.

Kennen Sie bereits das vielfältige Angebot der Bildungsmediathek NRW (BiMe NRW)? In der BiMe NRW stehen allen Lehrerinnen und Lehrern, Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärtern, pädagogischen Fachkräften sowie Schülerinnen und Schülern des Landes Nordrhein-Westfalen unterrichtsrelevante und qualitätsgeprüfte multimediale Lerninhalte zur Verfügung – und das kostenlos.

Schülerinnen und Schülern leiden zunehmend unter Hänseleien, Beleidigungen oder Bedrohungen im Netz. „Beinahe jede fünfte Schülerin bzw. jeder fünfte Schüler (Mehr als 1,8 Millionen/16,7 Prozent) zwischen acht und 21 Jahren wurde bereits Opfer von Cybermobbing“, wie aus der 2024 veröffentlichten Studie der Techniker Krankenkasse und des Bündnisses gegen Cybermobbing hervorgeht.