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Evaluation – ein starkes Werkzeug für Schul- und Unterrichtsentwicklung
Im Kurs klären wir, was Evaluation ist und was nicht, er führt in die Grundlagen der (Bildungs-)Evaluation ein und zeigt auf, wie eine für die Praxis nützliche Evaluation funktioniert. Zentrales Element des Kurses ist, dass alle Teilnehmenden wesentliche Elemente eines individuellen Evaluationskonzeptes für ein reales (oder fiktives) Evaluationsprojekt aus der eigenen Berufspraxis erarbeiten.
Lehrer*innengesundheit
Die Lehrperson ist die wichtigste Ressource für guten Unterricht. Mit dieser Veranstaltung verfolgen wir einen dezidiert salutogenen Ansatz und zeigen Schulen und ihren Beteiligten auf, wie sie mit den besonderen Belastungen des Lehrberufs umgehen und mit ihren Kräften haushalten können.Einzelthemen: Einblicke in die Aussagen der Lehrergesundheitsstudie Evaluation bisheriger Maßnahmen zur Gesunderhaltung und -förderung Stressmanagement, Achtsamkeit, Entspannung Unterscheidung zwischen der Ver...
Einladung zur Bewerbung für die kostenfreie KIWI-Prozessberatung
Mit der kostenfreien KIWI-Prozessberatung unterstützen wir Schulen dabei, diese Themen systematisch anzugehen. Gemeinsam mit einem:r erfahrenen systemischen Prozessberater:in entwickeln Schulen einen individuellen Entwicklungsprozess, der an ihrer konkreten Ausgangslage ansetzt. Ziel ist es, vorhandene Ansätze zu bündeln, weiterzuentwickeln und nachhaltig in der Schulentwicklung zu verankern.
Steuergruppen: Von der Gründung zur effektiven Arbeit
Steuergruppen sind ein zentrales Instrument einer nachhaltigen und wirksamen Schulentwicklung. Sie bündeln Expertise, steuern Veraenderungsprozesse und sorgen für eine strategische Umsetzung schulischer Entwicklungsziele. Doch wie gelingt eine erfolgreiche Gründung“ Welche Faktoren machen eine Steuergruppe handlungsfaehig und wirkungsvoll? In diesem Fortbildungsangebot werden die zentralen Erfolgsfaktoren für die Arbeit von Steuergruppen beleuchtet – von der Zusammensetzung des Teams über die...
Guter Unterricht – Gute Schule:Unterrichtsqualitaet systematisch weiterentwickeln
Der Fokus dieses Angebots liegt auf der Unterrichtsentwicklung als zentralem Element sowie auf der Gestaltung wirksamer Strukturen der Zusammenarbeit und einem professionellen Qualitaetsmanagement. Im Mittelpunkt stehen Strategien, die eine kontinuierliche und gemeinschaftliche Weiterentwicklung des Unterrichts ermoeglichen – z.B. durch kollegiale Feedbackkultur, effiziente Teamarbeit und transparente Qualitaetsziele. Ziel ist es, eine gemeinsame Verantwortung für die Unterrichtsqualitaet zu ...
Traumapädagogik in der Schule – Kinder verstehen, Sicherheit schaffen, Handlungssicherheit gewinnen
Traumapädagogik in der Praxis – Kinder verstehen, Sicherheit schaffen, Handlungssicherheit gewinnen Kinder und Jugendliche bringen ihre individuellen Lebensgeschichten mit in die Schule, die Kita oder die Jugendhilfe. Nicht alle Erfahrungen sind sichtbar. Belastende Erlebnisse, anhaltender Stress oder traumatische Erfahrungen können sich auf Lernen, Verhalten, Beziehungen und die emotionale Entwicklung auswirken. Häufig begegnen Fachkräfte dann Verhaltensweisen wie Unruhe, Rückzug, Aggression...
Leistungskonzepte gemeinsam erarbeiten und implementieren
Leistungsmessung und -bewertung gehören zu den zentralen Aufgaben von Lehrkräften aller Schulformen. Schulen stehen vor der Herausforderung, Leistungen in zunehmend heterogenen Lerngruppen fair, transparent und lernförderlich zu erfassen. Ein zeitgemäßes Leistungskonzept berücksichtigt unterschiedliche Lernvoraussetzungen, macht Lernfortschritte sichtbar und verbindet pädagogische Förderung mit verbindlichen Bewertungsmaßstäben.
Evaluation wirksam gestalten – Von der Analyse zur nachhaltigen Veraenderung
Evaluation ist weit mehr als das Sammeln von Daten – sie ist ein Schlüsselinstrument für gezielte Schulentwicklung. Doch wie kann Evaluation so gestaltet werden, dass sie nicht nur Erkenntnisse liefert, sondern auch konkrete Veraenderungsprozesse anstößt? Dieses Angebot bietet praxisnahe Strategien, um Evaluation systematisch zu planen, gewinnbringend durchzuführen und die Ergebnisse nachhaltig in die Schulentwicklung zu integrieren. Im Fokus stehen Methoden zur Datenerhebung und -auswertung,...
Konferenzen wirksam gestalten
Konferenzen sind zentrale Orte der Schulentwicklung – Wie lassen sich Konferenzen so gestalten, dass sie strukturiert, effizient und zugleich partizipativ sind? Welche Moderations- und Leitungsstrategien tragen dazu bei, dass Konferenzen zu produktiven Arbeitsformaten werden, die echte Entwicklungsimpulse setzen? Diese Fortbildung bietet praxisnahe Strategien zur wirksamen Gestaltung von Konferenzen. Im Fokus stehen die zielgerichtete Planung, die Moderation dynamischer Diskussionen sowie die...
Teambegleitung
Wir begleiten und beraten schuiische Teams bei ihrer Entwicklung, z.B. in Hinblick auf Rollenklarheit, Kommunikation, Absprachen zur Arbeitsverteilung, Umgang mit Widerständen, Konflikten und Krisen, Steuerung von Veränderungsprozessen, Selbstfürsorge und Resilienz