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Kommunikation und Rhetorik - Grundlagen und Techniken -> online oder Einzelcoaching möglich
Unsere Kommunikations- und Rhetorik-Seminare schaffen eine solide Basis für Ihre beruflichen Anforderungen. In diesem Seminar lernen Sie, wie Sie mit dem Einsatz Ihrer Persönlichkeit, der Sprache sowie mit Mimik und Gestik Ihre Aufgaben erfolgreich und konsequent meistern.
Kulturelle Vielfalt meistern
Gerade in Kita und Schule ist kulturelle Vielfalt auf allen Ebenen zunehmend präsent – bei den Kindern, bei den Eltern sowie bei den Mitarbeiter:innen. Das bietet viel Potential für Missverständnisse und Konflikte. Dieser Workshop bietet eine fundierte Auseinandersetzung mit interkulturellen Themen und Fragestellungen und gibt neue Impulse und Lösungsansätze für den Umgang mit interkulturellen Unterschieden und Konflikten in Ihrem Berufsalltag. Inhalte • Was ist Kultur? – Zu Beginn werden wir...
Lehrkräfte & Teams stärken: So gelingt die partizipative Schulentwicklung!
Vorwort
Schulentwicklung gelingt nicht allein durch gute Konzepte. Sie gelingt vor allem dann, wenn Lehrkräfte Verantwortung übernehmen, Teams arbeitsfähig werden und Schulleitungen die dafür nötigen Strukturen schaffen. Genau hier setzt diese dreiteilige Online-Workshopreihe an: Sie zeigt praxisnah, wie Personal- und Teamentwicklung als zentrale Leitungsaufgabe aufgebaut, gesteuert und dauerhaft in der Schule verankert werden können.
Leicht verständlich kommunizieren in der Elternarbeit
Elternbriefe, Gespräche und Informationen sollen für alle verständlich sein – auch für Eltern mit wenig Deutschkenntnissen, mit Lernschwierigkeiten oder mit geringer Bildung.In dieser Fortbildung lernen Sie, wie Sie Ihre Sprache und Ihre Texte so gestalten, dass Sie wirklich alle erreichen.Sie bekommen Grundwissen über sprachliche Vereinfachung und üben, Fachbegriffe und komplizierte Formulierungen zu vermeiden.Sie erfahren, wie Sie Elternarbeit inklusiv gestalten können.In kleinen Gruppen üb...
Lerncoaching 2027 - compact
Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte aller Schulformen sowie an OberstufenschülerInnen (Schülercoach / Peermentor) und bildet compact in den begabungsrelevanten Themen der Lernbegleitung aus. Lerncoaching erweitert das Spektrum von Lernbegleitung. Der Schwerpunkt liegt auf der Kommunikation zwischen dem Coach und dem Lernenden. Mittels einer professionellen Gesprächsführung wird ein situativ angemessener Kontakt zum Schüler / zur Schülerin hergestellt. Der Lerncoach geht auf das subjekt...
Lerncoaching in der Schule - wie geht das? Von der Theorie zur Praxis (Workshop + Exkursion)
Als Lerncoach begleiten Sie Schülerinnen und Schüler professionell auf ihrem Weg zu mehr Lernerfolg und Freude am Lernen. Während Nachhilfestunden oft nur kurzfristig zu einer Verbesserung der Noten führen, sorgt die Arbeit eines Lerncoachs dafür, dass die Lernenden die systematische Aufnahme von Wissen trainieren, selbstverantwortlich Lernziele festlegen und nachhaltig bessere Ergebnisse erzielen. Um Lerncoaching in einer Schule zu implementieren, ist eine schrittweise Herangehensweise empfe...
Lernen mit Achtsamkeit und Stille an weiterführenden Schulen
Viele Lehrerinnen und Lehrer an weiterführenden Schulen möchten auch in ihrem Schulalltag ihrer achtsamen Grundhaltung Ausdruck verleihen. Dabei können sie den Grenzen unseres Bildungssystems und Widerständen im Kollegium begegnen. Aber auch eigene Grenzen hindern sie möglicherweise daran, Achtsamkeit authentisch in ihren Unterricht zu integrieren. "Lernen mit Achtsamkeit und Stille an weiterführenden Schulen 2026/27 (LemAuS WS)" kombiniert das persönliche Wachstum mit praxisbezogenen Schulth...
Lernwirksame Schulleitung: Von der Vision zur Wirklichkeit
In diesem Fortbildungs- und Entwicklungsformat werden schulische Führungskräfte in einer die Praxis vorbereitenden und begleitenden „Werkstatt“ im Zeitraum eines Schuljahres (ca. 10 Monate) dabei unterstützt, wesentliche Elemente einer „Lernkultur erhöhter Selbstständigkeit im Rahmen gelingender Beziehungen“ in ihren Schulen nachhaltig und kooperativ zu verbessern. Die Teilnehmenden gestalten dazu jeweils (entweder) ein neues konkretes (Schul-)Entwicklungsprojekt, das einen Beitrag zur Etabli...
Leseförderhund-Team
Zur Teilnahme ist eine abgeschlossene Ausbildung als Therapiebegleit-, Pädagogikbegleit-, Besuchs- oder Schulhunde-Team erforderlich. 1. Tag: Teilnahme ohne Hund (Theorie) 2. Tag: Teilnahme mit Hund (Praxis) So stellen wir sicher, dass alle Teams auf einem vergleichbaren fachlichen Stand sind und das Gelernte direkt in die praktische Arbeit mitgenommen werden kann.Anerkennung durch den Bundesverband Leseförderung (BVL) Die Fortbildung wird im Rahmen der Weiterbildung „Lese- und Literaturpädag...
Leseförderung mit Hund – Hundegestützte Methoden für den pädagogischen Alltag
Wochenendseminar für pädagogische Fachkräfte mit Schulhund, Schulbegleithund oder Therapiehund Kurzbeschreibung Leseschwierigkeiten, LRS und Leseängste gehören zu den häufigsten Herausforderungen im schulischen und sozialpädagogischen Alltag. Dieses Seminar vermittelt theoretisches Fundament und praxisnahe Methoden, um hundegestützte Leseförderung gezielt und professionell einzusetzen. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie ein gut ausgebildetes Mensch-Hund-Team Kindern helfen kann, Lesehemmniss...